大工16春《国际贸易课程设计》模板及要求

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1、丈止理以琴网络高等教育《国际贸易课程设计》题目：国际贸易案例分析庠把你所在的学小中心名称完整填写。‘週后删除此文本框专科起点本科指导教师完成日期闫睹春季入学则去'掉“/秋”字，秋季入学则去掉“/春”字。添加内容的吋候注意文字下划线要完整。fl示删除此文本框。//《国际贸易课程设计》具体要求如下：1•要求学生在认真阅读案例的基础上，对案例后的思考题进行分析，完成课程设计屮案例后的全部思考题，字数要求不能少于1000字。注意，作业由两部分组成，第二部分是学习心得，提交的作业中必须包含两部分内容。2.正文内容统一采用宋体小四号字体，1.5倍行距。3.封面格式已给出，

2、要求学生将个人信息认真填写完整。4.课程设计必须独立完成，不准抄袭他人、相关资料或者请人代做，如发生以上情况，成绩以0分记。5.要求学生必须在2016年9月6日23:59:59以前，将完成的课程设计以离线作业的形式上传至课程设计平台。谏思公咅沒件浏览在统作业爲仪作业实时交流序号作业名抹圮止日期下載日薦类交日薦得分■作1羅和需10013979浙江台州咖学习09吸广09补3109如(&)第一部分：案例分析战后20苗纪60年代，日木在经济上的表现的确令人咋舌，50年代就恢复了战前水平，60年代成为世界第二大资本主义经济强国，80年代取代苏联成为世界第二，尽管历经10

3、余年通缩背景下的萧条，依旧坐稳老二位置。我国所谓的后发优势，俨然要成为世界工厂，而在近代史上堪为世界工厂的只有英国和日木，说实话，我国要从鬼子手里接棒，实在是路漫漫其修远兮。窃以为，世界工厂绝对不是依靠人海战术就能获得的“名号”，不能以成木低廉作为世界工厂的标识，拥有多少口主的品牌才是衡量世界工厂的标杆，那么我国有哪一个品牌是完全口主且真正拥有国际盛名的呢？不要告诉我是海尔，连500强都不是的企业是妄称世界品牌的，也不要告诉我是蛇吞象后的lenovo，谁都知道，没有IBM的光环，联想，“连想都不要想”。所以我国目前充其量不过是“世界加工厂”，更象是日木在60、

4、70年代经济腾飞时的水准，轻纺行业对于国际市场犹如洪水猛兽，机电产品也跃跃欲试，可惜与日本不同，核心技术掌握的太少，（而日本的品牌之多，用“抵制日货”这四个字就是最好的诠释了）。所以，如果“人海战术”的发展模式在未来没有根本的改善，后发优势将逐渐变成后发劣势，那么如果几十年后，与FI本一战，我们是雪耻还是重蹈覆辙，可谓难以预料。案例思考题：中国当前成为“世界工厂”与当年英国、日木成为世界工厂有没有实质上的区别？如有，在哪些方面？第二部分:学习心得为区分离线作业是否独立完成，请写出口己对本课程的想法或者学习心得。（木段在完成自己内容后删除。）