安徽省六校教育研究会2018届高三第二次联考语文试题含解析

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1、安徽六校教育研究会2018届高三第二次联考语文试题一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成小题。当代山水画家的文化使命陈仕彬山水画，从真正诞生之时起便与中国哲学中最核心的,道的精神紧密相连。儒家的道德感悟是与山水连在一起的。《礼记•中庸》云：，天地之道，博也，厚也，高也,明也，悠也，久也。’正是以山高水长来形容仁爱之道。同时，，仁者乐山，智者乐水：所以，孔子心目中的理想境界是,暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零,咏而归X《论语•先进》）。以老庄思想为核心的道家哲学更是崇尚自然山

2、水。在这里，人与自然的关系是一种心灵相照、气息相通的所谓，天人合一的关系。而庄子心目屮的神人居,藐姑射z山；，乘云气，御飞龙，而游乎四海之外’则更是一种心游万仞的自如之境。老庄哲学，成为中国山水画最重要的哲学基础，历代山水画家儿乎无一不受其影响。将空理与山水融合起来进行阐发更是屮国佛教和禅宗的一大特色。佛教徒们，性好山泉，多处岩壑］《高僧传》）。建于深山之中的寺庙已经成为中国山水文化的有机组成部分，而对山水的亲近不仅有利于僧人们的修悟，也是他们具有较高审美感受力的表现，于是屮国山水画史上便有了王维和诸多卓越的画僧。透过对儒道释哲学与山

3、水关系的简单梳理我们不难看出，三者对山水的态度有着本质的相通之处，即都乐于从山水中得到审美愉悦，并且将山水大美与主体人格塑造和人生境界的不懈追求统一起来。而在山水文化基础上诞生的山水画，，以形媚道；体现出中国哲学精神的深层内核。中国山水画，实际上是提供了一个切入传统文化和中国哲学精神的最佳途径。建立在，天人合一'哲学基础上的山水画，为山水画家创造了一个走向，天地境界'的通道，为山水画的欣赏者提供了一个深邃而广阔的体验，天地境界'的审美空间，它可以让欣赏者，澄怀观道；得到审美愉悦的同时实现主体人格的超越。可以说，山水画构成了中国艺术精神

4、的主体。山水画深刻影响和熏染着中国人的审美品格、生活方式和民族心理。毫无疑问，山水画精神的传承直接关系到中国文化精神的延续和发展。当代的山水画家，担负着，正本清源：让山水画的精神内涵与艺术魅力发扬光大并且将传统山水画进行，创造性发展'的历史使命。，正本清源'的，源。不仅仅是山水画艺术层面上的，源：不仅仅是明清，是唐宋，甚至是春秋，它更是中国哲学和美学Z源，是对，道'的体认。如龙瑞先生所言：，我们所谓的'正本清源'，在很大的程度上，是对中国文化核心思想进行的还原当代的山水画家，应该在对中国哲学和美学精神深刻体悟的基础上，通过自己的创作，

5、不仅表现天地山川的自然之美，还表现出画家的秉赋、襟抱和人格境界之美，从而让人们在山水画面前产生感动，产生震撼，产生共鸣，感受到艺术之美，进而感受到山水之美以及中国人生生不息感天悟地的人文精神之美，重新建立与山水自然的亲近与和谐的同构关系，最终深刻体验中国哲学的，天人合一’之境，感受，天地境界；实现人格和人生境界的自我超越。历经数千年积淀下來的优秀山水文化基因正流淌在自己的文化血脉里不被大多数山水画家和大众所认识，山水画几乎成为，高处不胜寒'的濒危遗产。因此，当代山水画家应承担起，教育和传播t的责任，志道；，弘毅：真正担负起任重道远的文

6、化使命。（有删改）1.下列关于山水文化及山水画的解说，不正确的一项是（）A.中国佛教和禅宗将空理与山水融合起來进行阐发，在对山水的感受中提高自己的修悟，所以寺庙就成为屮国山水画的有机组成部分。B.儒家以山高水长来体现“仁爱”的哲学内涵，有言“仁者乐山，智者乐水”，可见儒家的道德感悟是与山水连在一起的。C.道家崇尚自然山水，追求人与自然“天人合一”的关系和心游万仞的自如之境，这成为中国山水画最重要的哲学基础。D.儒道释对山水的态度在本质上有着相通之处，都乐于从山水中得到审美愉悦，最终使中国山水画体现出中国哲学精神的深层内核。2.下列理解

7、和分析，不符合原文意思的一项是（）A.在山水文化基础上诞生的山水画，其“以形媚道”的特点，实际上为山水画家和欣赏者提供了一个切入传统文化和中国哲学精神的最佳途径。B.屮国山水画能使欣赏者得到审美愉悦的同时实现主体人格超越，是因为它为欣赏者提供了一个深邃而广阔的体验“天地境界”的审美空间。0.所有山水画家都受到老庄哲学的影响，王维和诸多卓越的画僧加Z具有较高审美感受力，进而在中国山水画史上留下辉煌的成就。D.为山水画家开辟了一个走向“天地境界”的通道的正是建立在“天人合一”哲学基础上的中国山水画。1.根据原文内容，下列理解和分析不正确的

8、一项是（）A.山水画构成了屮国艺术精神的主体，传承山水画精神内核，可以对屮国文化精神的延续和发展起到重耍作用。B.当代的山水画家，应该在对中国哲学和美学精神深刻体悟的基础上，通过自己的创作，实现人格和人生境界的自我超越。