小学五年级语文期终考试卷评分标准与参考答案

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1、闵行区2012学年第一学期小学五年级语文期终考试卷参考答案和评分标准—、积累运用1.每字0.5分，共5分；维护兴奋不已竭尽全力2.共5分。写对一个词得1分。依次为：艰巨、艰辛、艰苦、艰险、艰难其中“艰辛”和“艰苦”可以互换。错别字一个扣0.5分。3.共5分。错别字、用词不当、缺少成分、意思重复和格式错误各一处。每处1分，内容改正确和修改符号用正确各0.5分。(1)错别字：“颂”应改为“诵”可以使用删添符号将“颂”删除，添加“诵”o(2)用词不当：使用删添符号将“召开”改成“开展”或“举行”或“举办”。

2、(3)缺少成分：使用添加符号在“是”前面添加主语“您”(4)意思重复：“非常”和“热烈”意思重复。使用删除符号去掉其中的一个词语。(5)格式错误：在邀请信的正文下面开头空两格写“此致”，没有空两个格的扣0.5分；另起一行顶格写“敬礼”，没有顶格的扣0.5分4・(1-6)小题，每横线1分；(7-10)小题，每横线2分。共20分。每小题中一个错别字扣0.5分，扣完为止。(1)自暴自弃(2)瞻仰(3)粘稠(4)贪婪(5)漫浪诵读(6)简朴(7)人不知，而不愠，不亦君子乎？(8)第一条横线上填：“读书有三到：

3、心到，眼到，口到”或其他。第二条横线上填:“不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。”或其他。只写名言不写名人名字不扣分(10)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。(9)但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。二、阅读理解(一〉绿毛龟(片断)1•共4分。每小题1分。(1)①(2)③(3)①(4)①2.共4分。每横线1分。第一条横线填：鱼第二、三条横线填：堑峑、鱼送_或流畅、优雅等等第四条横线填：享受音乐或欣赏音乐或陶醉于音乐之中等,只写享受、欣赏、陶醉不扣分。3.共2分。一个事例1分。第一事例概括：它

4、听到“宝龟”的呼唤声，把头伸出水面张望。或者：它会“应”声。第二个事例概括为：它听到音乐，把头伸出水面，抿嘴，眼珠子绽放亮光。或者:它会“应”乐。(二〉听雨的乐趣1.共2分。第一个方框内加省略号，1分；第2、3方框内加书名号，1分。2・"演奏家”指的是夏天的雨1分。3.(如果)(就)一个括号1分。4.—条批注1分，共4分。第一条批注要点：听春雨，能让人产生想象，仿佛在听《春江花月夜》的乐曲。笫二条批注要点：听夏雨，好像在听精彩的、昂扬的摇滚乐。笫三条批注要点：听秋雨，仿佛听到新生命的啼哭、庆丰收的锣鼓

5、和世界的新生。第四条批注要点：听冬雨，感觉春天快到了。3.共2分。句子要通顺，写出听雨总的感受“乐”。揭示屮心，得1分；呼应题目“乐趣”，得］分。参考答案：浮想联翩，心旷神怡！听雨多有乐趣！朋友，请一起来听雨吧！4.每个横线］分，共5分。参考答案：悄无声息顽皮提问温和敦厚层次5.按短文线索：春夏秋冬季节交替顺序，概括出每个季节雨的特点、听雨的乐趣。一个季节1分，共4分。总字数（含标点）超过60,扣1分。第二部分：写错别字，如果没有影响语意的表达，不扣分。因为此部分考查学生的阅读分析能力，不是考查学生的

6、语文基本功。三、书面作文评价项日等第优秀良好合格不合格选材（6分）描述按规定要求选择一个典型事例表达屮心；事例完整。选择一个事例表达屮心，但不典型；事例完整。事例能表达中心；但事例不够完整。事例不能表达中心；写了两个及以上事例；事例不完整。分值6分5分4分3分及以下组材（6分）描述言Z有序。详略得当。注意过渡。前后呼应。言Z有序.有详有略。言Z有序。顺序不清。分值6分5分4分3分及以下表达（15分）描述写作内容和题目相符；语句通顺，病句少于2句；错别字少于3个；能恰当运用修辞手法，增强表达效果；重点内

7、容表达具体；紧扣中心表达。写作内容和题目相符;语句比较通顺,病句3—4句；错别字3—5个；重点内容比较具体；有屮心。写作内容和题目相符;语句比较通顺，病句5—6句；错别字6——8个;重点内容欠具体，屮心不明显。写作内容和题目不太相符；语句欠通顺，病句7句及以上；错别字9个及以上；重点内容不具体；没有中心。分值(15—13.5)分(13—11)分(10—9)分8分及以下标点描述用错标点少于3个。用错标点4—6个。用错标点7—8个。用错标点9个及以上。（3分）分值3分2.5分2分1分书写（5分）描述卷面整

8、洁，书写工整，规范。卷面比较整洁，书写工整、规范。卷面不整洁，书写欠工整但规范。卷面脏乱，书写潦草，不规范，难以辨认。按规范的修改符号修改文章，卷面应该判整洁！分值5分4分3分2分及以下总评35分(35——31)分(30——26)分(25—21)分20分及以下文题没写，降一个档次；抄袭的文章，选材、组材、语言表达和标点各得1分，书写正常评分。