冀教版七年级英语下册Lesson47SummerPlans教学设计

《冀教版七年级英语下册Lesson47SummerPlans教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、Lesson47SummerPlans教学设计【教学目标】1.Masterthewords:Germany,university2.Trainthereadingandlisteningabilities.3・.Learntotalkaboutsummerplans.【教学重难点】重'点：Masterthephrases:takelessons/classes,keepdoing•••难点:Masterthelanguagenotes・【课时安排】1课时【授课时间】2018年（）月（）日星期（）【教学过程】一、导

2、入环节（2分钟〉（一）导入新课，板书课题导入语:Goodmorning,class・Howareyou?Today,wearegoingtolearn：Lesson47SummerPlans（二）出示学习目标过渡语：FirstJet^sreadthelearninggoalstogether.1•我要掌握单词和句型：Germany,university-takelessons,keepdoing2.通过学习，我要学会合理安排自己的暑假生活。过渡语:Ibelieveeveryonecanachieveyourgoa

3、l?Canyou?Let'sbegin・二、先学环节"5分钟〉过渡语：Firstlookattheguidescarefullyandthenfinishthetasksstepbystep.（一）出示自学指导1•熟记单词，完成自学检测（1）2.读课文，完成自学检测（2）和Lefsdoit（二）自学检测反馈I.背写本课生词（英语、词性、汉语意思）（1）（2）（3）I【•读课文，找出本课短语并翻译：1.Takelessons/classes上课2,gotouniversity去上大学3.keepdoingsth继续

4、做某事4.stopdoingsth停止做某事（指停止正在做的事）5.stoptodosth停下来去做某事（指停止正在做的事去做另一件事）6.alifelonglearner一名终生学习者（三）质疑问难过渡语:Afterlearning,doyouhaveanyquestions?Ifyouhavesomequestions,putupyourhands.iW你把自学过程屮的问题提出来，然后在班内解决。——三、后教环节"5分钟〉过渡语:NextJet'slearnanddiscusssomeimportantlan

5、guagepoints.学法指导：先独立思考合作探究当中的问题，然后注意结合例句，小组讨论本课语法知识点，不理解的提交班内解决。探究一:SummerPlans.(暑期计划)plan名词：计划，安排例如：制定一个计划makeaplan动词：做计划，做安排例如：plantodo计划去做某事planfor---.计划做某事探究二:I'mreallyexcitedaboutm、‘summerplans.(对于我的暑假计划我的却兴奋。)exciting:adj.令人兴奋的，使人激动的主语是物或事e.g.Thismoviei

6、ssoexciting.这部电影真让人兴奋、激动。excited:adj.兴奋的：处于激动状态的；兴奋的；激昂的语为人较多e.g.she'ssoexcitedaboutthe叩comingholiday.对于即将来到的假日，她兴奋不已Beexcitedabout….对…感到兴奋探究三：Eventeacherskeeplearning"即使是老师也要保持学习的态度。)keep保持keep・・・+形容词例如：Inwinter,weshouldkeeptheroomwarm,keep+动词ing例如：Everyones

7、houldkeeplearning.探究四：WellJampoinzbacktoschool.（我打算重返学校。）Gobackto…返冋到某地TomorrowtheywillgobacktoShanghaio明天他们要返回上海。探究五:提建议的方式：①Letsdosth.直接提出建议。有时，在后面加入“shallwe?”，使语气更加委婉。例如:It'sveryhot.Let'sstoptohavearest.天很热。我们停下来休息片刻吧。Let'sgotothecinemathisafternoon,shallw

8、e?今天下午我们去看电影，可以吗？②Shallwe…?这个句式语气较为委婉。举例如1、：ShallweclimbhillsthisSunday?这个星期日我们爬山好吗?Shallwegoskatingtomoirow?明天我们去滑冰可以吗？③What/Howabout(doing)sth.可译作“怎以样？”例如：Howabout(having)acupoftea?喝杯茶怎