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《2010年广西南宁市中等学校招生考试语文试题(word无答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2010年南宁市中等学校招生考试语文试卷本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,满分120分,考试时间150分钟注意:答案一律填写在答题卷上,在试题卷上作答无效。考试结束,将本试卷和答题卷一并交回。第Ⅰ卷(共30分)一、积累与运用(每小题2分,共16分)1.下列加点字注音有错误的一项是()A.狩猎(shòu)玷污(diàn)忧心忡忡(chōnɡ)B.踌躇(chú)阔绰(chuò)众目睽睽(kuí)C.干涸(gù)诘问(jié)惟妙惟肖(xiào)D.瓦砾(lì)倔强(jiàng)面面相觑(qù)2.下列词语中没有错别字的
2、一项是()A.诀别脑羞成怒根深蒂固B.彷徨妇孺皆知断章取义C.荒戮微不足道不可名状D.鞭挞鞠躬尽瘁来势凶凶3.下列句子中加横线的成语使用正确的一项是()A.秋季校运会即将举行,同学们一个个摩拳擦掌,蠢蠢欲动,决心为班级争光。B.我们来到郊外,登上开满杂花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田,真是心旷神怡!C.小林学习很虚心,每到课间,他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。D.生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。4.下列句子中标点符号使用不正确的一项是()A.充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。
3、B.人们不知道地球为什么要发那么大的脾气?C.我常坐老王的三轮。他蹬,我坐,一路上我们说着闲话。D.小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”5.下列句子中没有语病的一项是()A.由于教育行政部门的及时部署,使旱区中小学的缺水难题得到了妥善解决。D.作为一个文学爱好者,他阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。C.世博会上,中国馆“智慧的长河”展区中最引人注目的展品是“动”版的“清明上河图”。D.杜鹃花盛开的大明山,是吸引游人来观赏的好季节。6.下列句子与上下文衔接最恰当的一项是()
4、雄伟的山,苍郁的树,苔染的石壁,青翠的竹林,都在江水中投入绿油油的倒影。________,就连我自己也融在那闪闪的绿色之中了。A.天空洒下落日的余晖B.湍急的河水推挤着船舷C.整个世界五彩斑斓D.天空和地面整个绿成一片7.下列关于名著的表述有错误的一项是()A.《格列佛游记》讲述了英国船医格列佛在小人国、大人国、女儿国等地的神奇经历,这是—第6页(共6页)部神话小说。B.《繁星》《春水》内容上以歌颂母爱、童真、自然为主,艺术上兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长。C.祥子第三次买车,是在婚后,用的是虎妞的
5、钱,但为了给虎妞办丧事又把车给卖掉了。从此,他失去了生活的信心。D.保尔当过童工,后来在革命者朱赫来的影响下,逐步走上革命道路,锻炼成长为坚强的无产阶级战士。8.下列对诗歌赏析有错误的一项是()A.“山随平野尽,江人大荒流。”(李白《渡荆门送别》)这两句诗“随”“人”用得好,诗人用移动的视角来描写船过荆门时所见到的不断变化的景物,写得极为传神。B.“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。”(文天祥《过零丁洋》)诗中运用“风飘絮”‘雨打萍”两个比喻,形象地写出了国家破碎,形势危急,个人命运也动荡不安的局面。C.“
6、会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”(苏轼《江城子·密州出猎》)“天狼”即天狼星,代指从西北来进扰的西夏军队,诗句表达了作者渴望报效国家,杀敌立功的雄心。D.“种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。”(陶渊明《归园田居》)这首诗写诗人不善于种田,傍晚收工时,露水打湿了衣裳,沉重的劳作让他对生活充满了抱怨之情。二、说明文阅读(每小题2分,共8分)你的体重,它们决定①如果你曾经与肥胖斗争过,你应该很清楚这场战争的胜利取决于:节食、锻炼、遗传基因。道理很简
7、单,你吃得越多,动得越少,就会越胖。在这个方程式上,个人的基因起着关键的作用。随着研究的不断深入,现在第四个因素日益引起研究人员的关注,尽管它们一直处于被忽略的状态:你的肠内细菌。②它们的学名是:肠道微生物群落。这群微小细菌以上千亿兆的数量居住在人类的肠道中,它们很大部分的成员是厌氧菌———可以在缺氧的情况下存活。③这群微生物的作用之一就是调节人体从食物中吸收的卡路里并存储脂肪,换言之,它们能够调节人的体重。研究人员发现:这些肠道微生物的种类和数量平衡与否,是决定人体肥胖或苗条的关键。因此,通过调节微生物
8、群落的数量可以改变人的体重。④通过对老鼠的研究表明,体型肥大者和体型消瘦者的肠道内细菌种类和数量差异明显。肥胖老鼠体内的厚壁茵类群数量比拟杆菌要高得多。在体重正常的老鼠体内,情况则正好相反。人体内的茵群虽然种类繁多,但是其中90%都属于两大类菌群———厚壁类群和拟杆菌。厚壁菌类群能够导致肥胖,而拟杆菌能够分解人体本身无法消化的多糖如纤维素等,它们在向人体提供营养的同时也为自己和肠道中的其他细菌获得食物。⑤人类的日常食谱是如何影
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