艺术鉴赏作业

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1、艺术鉴赏作业专业：班级：学号：学生姓名:《音乐学的历史与现状》书评书名：《音乐学的历史与现状》书号：7103026459作者：周青青出版社：人民咅乐出版社出版日期：2003-8-1主要内容：《音乐学的历史与现状》为中央音乐学院研究生一年级的必修课，经过4年的实际教学，考虑到这门课程需要学生在课下阅读大量音乐学文献。整本书介绍了中国传统咅乐理论、中国音乐史学.古代部分、中国咅乐史学•近现代与当代部分、西方音乐史学、外国民族音乐、音乐美学的历史与现状的发展。书评：《音乐学的历史与现状》从第一章就介绍了中国传统音乐理论，中国传统音乐理论这一专

2、业的研究范围很广，包括：宫廷音乐、文人音乐、宗教音乐和民间咅乐，其屮民间咅乐有包括民间歌曲、民间舞蹈咅乐、说唱音乐、戏曲咅乐和民间器乐。中国传统音乐理论学科的研究手段分为实地考察和案头工作两大类，包括中国传统音怎的搜集、整理和研究。中国传统音乐研究起始于20世纪初。当时的一些音乐学家已经对中国传统咅乐开展研究，但当时的研究还不能完全归纳在如今的学科体系中。比如杨荫浏与曹安和先生在无锡录制了阿炳演奏的六首曲子，他们这种发现和记录中国优秀传统音乐的做法，已经和如今“民族音乐学”的研究方式以及田野工作方法不谋而合，杨荫浏先生最终将这些成果都集

3、中载入了他的音怎史研究的鸿篇巨制中。杨荫浏、曹安和等一批新中国最早从事中国传统音乐的研究者，几乎都是横跨几个学科的大师，他们的研究领域和研究方法为中国传统音乐研究开了先河，他们也成为了中国传统音乐研究的奠基者。20世纪八十年代之后，随着国门的开放，国际交流的增多，中国传统音乐研究发生了重大转变，出现了大批优秀的理论家，也结出了丰硕的成果。中国传统音乐在相当长的时间内被称作做“民族民间音乐”。民族民间音乐的划分最常见的是“五大类1、民歌和古代歌曲；2、歌舞与舞蹈音乐；3、说唱音乐；4、戏曲咅乐；5、民族器乐。随着理论研究的不断深入与拓展，

4、“民族民间咅乐”的名称逐渐被“中国传统音乐”替代，而学科内涵也有所扩展。在学科称谓的变化上，比较明显的体现就是音乐院校的硕士或傅士招生时专业方向名称的变化。笔者在21世纪初读音乐学院本科时，这个专业的硕士方向叫做“民族民间音乐”,21世纪之后，各专业院校纷纷改称为“中国传统音乐”，近几年受国外民族音乐学的影响，此专业称谓变化大，且各院校并不统一，典型的例子如：屮国艺术研究院直接称此专业为“民族音乐学”，上海音乐学院把民族音乐学、音乐美学、音乐批评，少数民族音乐研究都涵盖在“系统音乐学研究”这个大的学科名称之下，而中央音乐学院，称其方向为

5、“中国传统音乐”。需要强调的是，从20世纪90年代开始，国外民族音乐学理论及其研究方法对中国咅乐学界产生了巨大的影响。民族音乐学作为一种独立的学科，在西方经过半个多世纪的发展，已经形成了一套相当完善的理论和方法。这些被中国学者接受和采纳，越来越多的应用到传统音乐的研究中。从另一个角度讲，中国传统音乐的研究已经逐步被民族音怎学所“规范”，其研究内容和方法也被归纳到了民族音乐学的范畴之中。本书第二章是一篇真正的中国古代咅乐史，不但介绍、梳理了历史学者在中国古代音乐史方面说做的收集、整理和研究成果，并对历史上所有重要史学典籍的基木内容、史料真

6、伪、学术价值和主要问题都有或详或略的评述，作者还提出自己的观点和评价。第四章写的也很精彩，作者视野开阔，掌握的史料宏富，用整整四节的篇幅详细叙述了咅乐史学研究方面的大量研究成果和代表著作。这些史料是今天屮国学者所不易看到的。书里面着重介绍的是中国音乐史学和西方音乐史学，主要介绍和梳理了历史学者在中国传统音乐方面所做的收集、整理和研究成果，并且分时期、分门类、分课题的详尽列出成果名称、著作者、岀版单位和日期，因此有较高的资料价值。《咅乐学的历史与现状》是一本关于咅乐学的教材，例证详细，观点也很全面，在阅读的过程中专业术语也很易懂。在对音乐

7、的了解上这只是起步的阶段。在以后还要更努力。