好的规划是孩子留学成功的关键

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1、好的规划是孩子留学成功的关键南京外国语学校仙林分校刘加兵近年來“出国热”高烧不退，国际班如雨后春笋一般出现，焦虑的父母甚至贴出了“必须送孩子出国”的网帖。但另一方面，又有过来人，主要是早些年送孩子岀国留学，归国后却没有发现任何竞争优势的家长，在那里后悔不迭。这出国留学到底是去还是不去？近年来，越来越多的家长考虑把孩子送击国读书，您或许就是其中一位。逛过人人小小的展会，咨询过许多的留学顾问，打听“过来人”的各种经验。作为在南外仙林国际高中从事国际教育10几年的刘加兵老师在子女教育方面有切身的体会。下面我们就一起谈谈子女出国留学规划的问题。一、出国留学我一直强调规划二字，

2、那么在出国留学前，父母应该如何做哪些准备？首先是何吋岀去的问题，有五个因素。第一，孩子有没有这个意愿。第二，作为孩子來说，有没有基本的生存能力，所谓的生存能力就是他自己可以管理自己,照顾自己，你有没有给他一些零用钱，他怎么去用，很多人是不会的。第三，语言上要准备好，语言是孩子出国的生活、学习必备的能力。第四，策略上的考虑，孩子读完大学再出国？孩子出国读初中、高中？孩子在国内读普通高中然后出国读大学预科？孩子在国内读国际班然后直接岀国读大学？。第五，父母还要算一下费用，冃前留学英联邦国家的留学费用是个不小的数字，没有强大的经济基础作为后盾，留学是没有保障的。二、和孩子一

3、起，帮助他做好从中式教育向西式教育过渡的准备。这其中包括：语言准备：语言问题是学生到国外所面临的第一个问题，这不仅仅包括日常生活沟通屮的语言问题，而且更重要的是学生要面对专业学习和学术研究屮的语言问题。中国学生在国内可能学了很多年的普通英语(EFL),但是这与留学期间所要达到的学术英语(EAP)要求还存在着很大的差距。学习方式转变的准备：由于中西方教育理念的不同，体现在学习方式上就会有明显的不同。比如，国外教育非常重视以学生为中心的学习方法，强调学生的自主性，大胆阐述观点，积极培养管理时间的能力等。如果学生能够在出国前即做好这种转变上的准备，那么到了国外后便能比较容易

4、地融入海外的教育中。专业知识的准备：中国高中生在高中阶段所学的科目以通用的数理化为主,但在发达国家，普通高中阶段属于大学国际培训课程，学生会在数十种科目中自由组合3-4门方向性科目，更早地进入了专业发展方向的选择。如果孩子将来决定以商科为方向，那就可以有针对性地为孩子选择商科方面的高品质教育。第四，和孩子一起，做好留学前的心理和思想准备。中国的家长特别注重与孩子的亲情，对孩子关怀备至，一旦孩子从身边离开了，很多家长会首先表现出不适应。同时，“管”惯了孩子的家长，也会担心孩子出国后会像脱缰的野马,没有人去督促他们，他们的自理能力、自控能力不够强，一下子有了很多可以自由安

5、排的时间，可能会花在与学习无关的事情上。建议家长在选择出国留学屮介机构的时候，就要考虑到后续跟踪服务，尤其重点考察该留学机构是否有实力设有境外机构提供境外服务，随时随地解决孩子生活和学习的问题。另外，孩子自己也应该对未来的留学牛活做好心理准备，包括想清楚留学的目标是什么，面对困难和挫折应该具有怎样的心态，是否具有独立生活的能力,能否有效地安排自己的学习和生活，做好时间管理等等。同时，在适应东、四方文化的差异上，由于两种文化本来就有很大的差异，需要一个适应和磨合的过程。留学牛到国外，如果能顺利克服文化差异，理解西方的价值观和社会规范，习惯他们的行为准则，则可以尽快适应留

6、学生活，进而融入当地社会。留学前做好适应文化差异的准备，便可以大大缩短文化磨合的时间。如果在真正出国留学前有一个思想准备的过渡过程，让孩子意识到他应该具备什么样的素质和能力，并帮助他拥有这些能力，则家长的担心也会减少。三、观察孩子是否具有出国的气质。这里说的气质是指孩子的性格魅力。乐观开朗的孩子会更加具有优势，当然并不是说内向的性格就不好，只是西方教育更加倾向于这一点。例如很多学校会强调孩子的领导力，这里的领导力并不只是狭义上的管理能力,更加涵盖了是否可以在某个方面影响他人，是否可以为集体做贡献，是否可以在危机关头保持冷静等等。因此，在这些方面对孩子的培养也尤为重要。

7、那么什么样的学生气质更受国外大学的欢迎呢？首先，良好的分析与写作能力。为什么屮国学生觉得写学术文章尤其难呢？多位教授表示：大多数中国学生学习都很勤奋刻苦。然而，他们太习惯于复述别人的观点，却不能说岀自己的故事、形成自己的观点，这是最大的问题。其次，提出问题并进行批判性思考的能力。多位教授指出，中国学生在课上需要更主动更积极地参与，他们需要有质疑的能力。善于提问并思考不仅可以打开学术研究的思路，而且对于有效的社会性交流也起着重要作用。最后，良好的表达和沟通能力。中国学生在美国课堂上通常是最安静的一群人，被问到为什么不愿意开口时，他们的观点不外乎以下儿种