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时间:2019-08-29
《城关乡姜庄小学最美少年评选活动》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2018年度下学期姜庄小学少先队活动安排(一)——姜庄小学最美少年评选活动••••一、活动过程:一至六年级从开学至四月底(3月3日至4月27日)两个月的时间。在这两个月的时间中,班主任负责对本班学生和家长的宣传,调动起每位学生争做最美少年的积极性。二、姜庄小学最美少年的评选本着公平.公正、公开的原则进行,决不允许教师和学生弄虚作假的行为。三、活动需要的物品:六个选举箱,若干张选票。四、最美少年的标准:1、尊敬国旗、国彳龜唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时<立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。2、尊敬父母,关心父母身体健康,
2、主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。4、彪爱纵平等待人。同学乙间友好相处,互相关卜互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。至哋人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作
3、弊。7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱9、衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头早晚^跡,饭前便后要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。10.按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。参加活动守时,不能参加事先请假。H、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。课间活动有秩序。12、课前
4、预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。13、坚持锻炼身体,认真做广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。:L4、认真做值日,保持教室、校园整洁。保护环境,爱护花草树木、庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。15、爱护公物,不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。16、积极参加集体活动,认真完成集体交给的任务,少先队员服从队的决议,不做有损集体荣誉的事,集体成员之间相互尊重,学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社
5、会实践活动,多观察,勤动手。17、遵守交通法规,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。18、遵守公共秩序,在公共场所不拥挤,不喧哗,礼让他人。乘公共车、船等主动购票,主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。19、珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有危险的游戏。20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息,收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博,远离毒品,不参加封建迷信活动,不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争,遇至U坏人坏事主动报
6、告。五、作文的书写和同学推荐:安排到4月20日以前。各班的语文老师安排两节作文课,作为要求,可以写自己心目中的那个最美少年的事迹。也可以写自己心目中的最美少年应该是什么样的,也可以写对最美少年自己是怎样去做的,也可以写出推荐理由。各班的语文老师举荐一到两篇作文,由小作者在颁奖大会时朗读。六、最美少年的评选:以全校开大会的形式(安排到4月20日上午第三节)投票选举得出,由本班的学生选举出一位本班里自己心目中的那个最美少年,每位学生都赋予的选举和被选举的权利。从一年级到六年级依次分别选举,各班的选票只能投到各班的选取箱内
7、,如果本班的选举箱中,出现其他班的名字,视为无效票。有专门负责老师为每班的学生发放选举卡片,有学生自己填写(只能写一位),另外,如果有学生想选不是本班的学生时,本活动允许多次投票。比如,改选三年级的时候,除了本班的学生投票之外,其他班里的学生也可以选举三年级的同学(但一定是三年级的同学)。七、检验和统计各班的选举票:安排到4月20日下午。本环节是对每个班级中的选票进行统计验收。由本班的两个学生代表和在场的至少两个老师同时验票,为了保证本次活动的公平、公正、公开的原则,专门由一名老师对验票过程经行全程录像。经过统计产生
8、出各班的最美少年(如有同一个班级有选票相同的学生,那么不论有几个都是最美少年)。八、为最美少年颁发证书和奖品:安排到4月21日第三节课。可以要求学生家长来参加本次颁奖活动。各班的班主任为本班的最美少年写颁奖词。颁奖流程:第一,由主持人致词。第二,安排各班的小作者对自己的作文进行朗诵。第三,主持人宣布各班的获奖名单,颁发证书和奖品。第四,颁奖活动
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