备考高考语文二轮复习晨读材料（十八）

《备考高考语文二轮复习晨读材料（十八）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、喜考试通库（GKSTKC0«）-内最专业高考网站我的离考我做主！•备考2012高考语文二轮复习晨读材料（十八）备考2012高考语文二轮复习晨读材料（十八）【美文赏读】专题阅读：哲理的闪光［来源:学优高考网］文七：两只“天性驯良、美如天使”的白天鹅，在特殊的年代，特定的环境下，竟被被异化成“长着翅膀的白狗”。这究竟是怎么回事呢？请从下面一篇佳作屮寻找答案一一白天鹅的记忆［来源:学优高考网］从维熙來到南方，是不是因为这座城市，有个白天鹅宾馆的缘故？头一夜，我就梦见了我曾见过的四只白天鹅。1964年，我在一个劳改农场改造，第一次见到那天性驯良

2、、美如天使的水禽动物，是在劳改队大队部的葡萄架下。我隔着铁丝网，神往地望着白天鹅那一身洁白的羽翼，心里不禁自问：蓝天才是它们的故乡，江河湖泊才是它们诗的天堂，它们到这儿来干什么？还摆出一副悠然自得、闲庭信步的架势！飞吧！我的天使！这儿是囚笼，不该是你漫步的地方；露珠闪光，水草萋迷的青青河畔，那儿有你的群落，有你的家族，为什么你要眷恋这个鬼地方呢？后来，我知道了：原来这两只天鹅是被主人剪去了一圈欲飞的翅膀。它们来自天茫茫野茫茫的东北人草甸子一一兴凯湖，那儿的劳改农场捕获了它们，场长从兴凯湖调往我们所在的劳改农场时，把这“姊妹俩”也装进囚笼

3、，像携带仆从眷属那般，把它们迁移到这个地盘上来了。使我忧虑的是，随着生存环境的改变，它们天性中的善良，被岁月的流光啮食掉了，使这天使般的两姊妹，只剩下天鹅的形态与仪表。有一次，我到劳改队办公室去请示什么事情，当我穿过葡萄架时，那“两姊妹”竟然拍打着仅存的短短的翅膀，对我发动了突然袭击。-只对我嘎嘎狂叫，神态犹如家狗般凶厉。一只用嘴叼住我褴褛的衣袖，撕扯下我袖口的一缕布条。我挣扎着，我奔跑着，待我逃出葡萄架，惊魂初定Z后，留给我的是满腹的狐疑：“这还是天鹅吗？”“这是两条腿的狗？”“这不是黑狗、灰狗、黄狗。”“这是被异化了长着翅膀的白狗！

4、”50年代中期，当我还是个青年作家的时候，我去过东北三江草原。那儿块块沼泽，如同大翡翠中镶嵌着的一块块宝石；它们在那野花盛开的水泊旁，交颈而亲，合翼而眠。那姿态像是无数下凡的安琪儿入梦。在这美丽的群落中，总有一个“哨兵”站岗，它们警惕人类，它们警惕枪口，它们警惕秃鹰，它们警惕野兽。他们从不惊扰邻居，他们从不吞噬同类，它们从不以鸟类王国皇后自居，它们从不趾高气扬，自喻为“羊群中的骆驼”。［來源:高［考.••试＜题・・・库］据萝北草原的一个猎人告诉我，他从不捕杀白天鹅。他说此种鸟类不仅羽毛如雪，还有代其他鸟类孵化雏鸟的本能。有的“娘”把娃儿

5、生下來后，一扑楞翅膀飞了。白天鹅则扮演“娘”的角色，把其他鸟类家族的后代孵化出来。群居草原和与囚徒为伍的白天鹅，反差如此之大，简直令人吃惊！仔细想想，似乎从屮发现了一点道理。地壳喷出炽热的岩浆可以造山，磨盘眼里流出的粮食可以碾成血粉；美丽的天使安琪儿，在主人驯化豢养以及囚徒们的挑逗凌辱之下，就不能改变它那颗善良的灵魂吗?它最初是岀于生存本能的反抗，久而久之就把人类视若顽敌，见了脖子上驮着脑袋的人，就首先对其进行袭击！大约过了年把光景，一群白天鹅在春口北返，它们在天空中发现了两个同族，在天空徘徊良久Z后，终于有两只飞落下来，大概是想来叙叙

6、手足Z情，但它们刚刚落地，两只在囚笼旁生活的天鹅，则像凶神一般，与看望它们来的两只天鹅，摆出武斗架式。飞下来高考试姻库L■Imwwgkitkcom离考谊题库（GKSTKCOB）-国卩播吉11离考冋沾我的离考我做主！•的天鹅鸣叫着说着天鹅家族才懂的语言，但这两只“地鹅”，则已完全丧失了天鹅家族的一切属性，将飞來的兄弟姐妹，叼下來一团团白色的绒毛。飞來的两只白天鹅历经惊愕之后，终于起飞了。但这时猎枪响了，这对来探望家族兄弟的美丽天使，双双从天空屮坠落下来！枪声惊醒了我的梦，于是我想起了文学的使命。善与恶。生与死。［解读］:作者以自己的切身体

7、验，揭示了一个深刻的道理：丑陋的环境会把善良变成邪恶，缺乏道徳的行径会将美丽推向死亡。在详细叙写“群居草原”的和“与囚徒为伍的”两类天鹅的极大反差之后，作者以六个字分成两行收束全篇，点明“善与恶”“生与死”是人类所面临的永恒的严峻主题，直似重锤击打，令人怦然心动。【常用熟语精编】61.露馅儿。比喻暴露了不愿意让人知道的事情。“人到了一个高度的时候低不下来，反之，一个层次很低的人怎么装高雅也都会露馅儿。”（《北京青年报》2003/3/13）“车祸使非法运输行为露馅儿”（新华网2003/12/29）62.乱点鸳鸯谱。形容瞎指挥，胡乱凑合。“

8、本市津南区咸水沽镇同发里的李老汉是个热心人，最近他却乱点鸳鸯谱介绍了一对小伙见面相亲，让人哭笑不得。”（《今晚报》2001/2/3）“实行研究生导师配备互选，既加深了导师和学员间的相互了解，避免了'乱点鸳鸯