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时间:2019-08-29
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1、展示自我风采四年级语文期末综合评价同学们,经过一学期的认真学习,你一定收获不少吧!给你一个展示自我的舞台,相信只要你仔细审题,认真答卷,一定会取得满意的成绩。努力吧,你一定行!★播下一种行为,收获一种习惯;学会倾听,学会欣赏和成长……下面,请你先浏览题目要求,带着这些问题,用心倾听老师读短文,可以在稿纸上摘记重要信息,并按要求答题。1、毛驴向老山羊要什么报酬?2、文中的什么重“T斤”?3、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了"说明了什么?基础知识一、我能读准拼音,写出既正确又漂亮的汉字lup■vei低I园,品尝了美味的大地踏上
2、了归途。n南湖的景色迷人。海在空中自由的飞翔。,参观了xuan华fi
3、闹的zha林的bang了美丽的Ii启n晩时分,我□□南湖的景色迷人。早晨,(薄雾)笼罩在湖面上,几只黑天鹅在(清澈见底)湖面上漫游。远处的(山峦)(绵延)不绝。中午,阳光(灿烂),(凤凰)台上游人如织。夕阳西下,洁白的(海鸥)归巢了。南湖又恢复了宁静。1.小镇上来了一群逃难(nannan)的人,但他们在困难(nannan)面前并没有低头。2.据(juju)资料记载,安徒生小时候生活很拮据(juju)c3.总理站起来的时候把小转(zhuanzhuan)椅带歪了,于是他
4、转(zhuanzhuan)过身来把椅子扶正。4.受伤的小鹿在痛苦的挣扎(zazha),善良的守林老人为它包扎(zazha)了伤口。一、我会选词填空信奉信赖1.17世纪研究科学的人都()亚里士多德。2.小明说话言而有信,他一个值得()的人气魄气势1•冷雨中小花傲然挺立,竟如此有()2.秦岭高耸入云,()磅礴。遵从遵守1•我()了父亲的遗愿,捐赠了他的眼角膜。2.无论与谁,在何时立下誓言,都要()约定。二、我会补充词语胆大()为()心()目天()地()()前()后花()叶()多()多()()东()西知()知()不()不()狼()虎()若无
5、()()()()而出三、我能把句子补充完整1.周瑜打黄盖——2.梅雨时节,青草池塘1.那乂浓乂翠的景色宛如o2.爱心是,也是综合能力一、课内阅读进了颐和园的,绕过,就来到有名的0绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有,分成O每一间的横槛(jian)上都有五彩的I田I,I田I着、、,儿千幅【田I没有哪两te是相同的。长廊两旁栽满了,这一种花还没谢,那一种乂开了。微风从左边的上吹来,使人神清气爽。走完长廊,就来到了万寿山脚下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸(song)立在半山腰上,黄色的琉(liu)璃瓦闪闪发光。那就是佛香
6、阁(旣)。下面的一排排金彩辉煌的宫殿,就是排云殿。登上力寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的玻璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块护玉。游船、画舫(fang)在湖面慢慢地滑过,儿(ji)乎不留一点儿痕迹。向东远眺(tiao),隐隐约约可以望见儿座古老的城墙和城里的白塔。1、按课文内容填空。2、第一口然段写了长廊的和两个特点。3、用“”画出文中每个自然段的过渡句。4、用“〃”将短文笫三段分为三层。5、画线句子的前半句是把比作,后半句是用比喻6、读完了《颐和园》片段,
7、你有什么感受,请写一写二、课外阅读我爱花城我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……记得,春节时节,那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树卜•,陶醉在口兰浓郁的清香里。继口兰花Z后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片红火,像一团止在燃烧的火。秋风飒飒,群花中的佼佼者耍数菊花了。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄
8、的……色彩各异,五颜六色。菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群……真是千姿百态啊!一阵风吹过,方花凋零。路边似乎看不到什么花了,其实不然,在每家的窗台上,不止有一盆亭亭玉立的水仙!它那碧绿的叶了衬托着黄口的色的小花,散发出芬芳,越发惹人喜爱。啊!我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们!1、木文是按顺序來写的。木文的中心句是2、根据卜•列提供的意思,从文中找出相应的成语写下來。(1)眼睛看着复杂纷繁的景物感受到迷乱。()(2)形容看的确良东西太多,看不过來。()3、把“在每家的窗台上,不止有一
9、盆亭亭玉立的水仙花!”改为陈述句4、用“—”画出描写菊花色彩各异,五颜六色的句了。用“——”画出描写菊花千姿态百态的句了。5、你喜欢花城吗?为什么?三、书面表达在你的生活中有没有后悔的时候?比如:做错了事,怕挨骂而撒谎,
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