如何培养好习惯_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区

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1、如何培养好习惯初三（三）班主题班会（2016.10.10）老师：习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。今天我们就以如何培养好习惯为话题来开一个班会。首先有请我们班的两位主持人来主持这次班会第一个环节：好习惯与坏习惯对我们的影响主持人A：在我们的日常生活中，我们应该培养那些好习惯呢？主持人B：卫生习惯、劳动习惯、锻炼习惯、学习习惯、处事待人习惯。ATA主持人A：我们生活中的坏习惯造成的后果：忘带饭卡、做事丢三落后果是工作不严谨。踩草地、投机取巧、后果是

2、工作不踏实。乱扔垃圾、乱扔饭菜，后果是不懂得珍惜。迟到、不守时，后果是没有信用。离开教室不关灯（门窗），后果是责任心不强。桌面摆放不整齐，宿舍卫生乱，后果是做事欠条理。主持人B：怎么改掉我们的坏习惯呢？主持人A：交一些能够管住自己的朋友，用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己，用写日记来管住自己。第二个环节：学习从好习惯开始主持人B：我们先一起来听一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人

3、，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了大学生们闲着没事,信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。10分钟后，总经理回来了，他说「面试已经结束，你们全都没有被录用O”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”主持人A：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种

4、性格，收获人生！好习惯成就人的一生，它是我们言行的导师，是描绘人生蓝图的五彩笔。作为一名学生，其主要任务是学习，养成学习好习惯是必须的。主持人A：作为学生来说养成良好的学习习惯是非常重要的。那么课前我们应该怎么做？同学们可以谈谈自己的看法学生A：课前要预习，先熟悉新课要学习的内容，通过预习找出不懂的东西，学会带着问题学习。主持人B：课堂上我们应该怎么做？学生B：上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考；回答问题要起立，声音响亮；要发言，先举手。学生C：上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个

5、一”。学生D：作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁。主持人A：课后我们应该怎么做？学生E：先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。学生F：按时、独立、认真地完成作业。主持人B：考试时我们应该怎么做？学生G：仔细审题，认真答卷；自己做，不看书，不交头接耳，不东张西望。第三个环节学生活动：优、缺点大发现！主持人A：请同学们想想我们（3）班的优点，以组为单位进行讨论。个人：说出自己的优点，我们（3）班的缺点是什么呢？第四个环节学生集体朗读学习习惯歌：铃响进教室，安静等老师。学具提前备，摆放要整齐。倾听要仔细，中

6、间不插嘴。