冀教版2018年五年级上册数学第7单元《土地的面积》教案

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1、第七单元土地的面积第1课时认识公顷教学内容：教材第70-71页。教学目标：1、结合具体事例，经历认识土地面积单位“公顷”，探索“公顷”、“平方米”之间关系的过程。2、了解“公顷”是测量土地面积的专用单位，知道1公顷=10000平方米，会解决关于土地面积的简单问题。3、对周围的环境中与土地面积有关的事物有好奇心，获得用自己的知识解决问题的成功经验。教学重难点：重点：认识公顷。难点：建立1公顷有多大的单位概念。教学过程：一、情景导入同学们还记得以前学过的面积单位吗？(学生答：平方厘米、平方分米、平方米。)同学们能分别感受这些面积单位的大小吗？让我们在下面括号填上合适的单位

2、名称吧。(1)一块橡皮的大小是4()。(2)一张课桌的面积是70()。(3)我们教室的面积大约是60()。利用课件岀示课本提供的具体情境。女山昆明世博园位于昆明市东北部金殿风景名胜区，距市区5千米，建地面积达218公顷。昆明世博园风景如画，一年四季鲜花盛开，室外展场面积为163300平方米，有名贵的植物2500多种，是世界园艺花卉品种最多的公园之一。说一说。读了上面这段报道，你了解到哪些信息？你能说出文屮数据表示的意思吗？二、探索新知。1、认识公顷。测量土地面积，常用“平方米”和“公顷”作单位。1平方米有多大？边长是1米的正方形，它的而积是1平方米。举例说明1平方米大

3、约有多大。（在教室的一角围岀一个1平方米的正方形,或4个学生手拉手围出1个1平方米大小的圈子）。2、1公顷的土地而积有多大呢？教师明确说明：边长是100米的正方形土地，它的而积是1公顷。算一算：1公顷等于多少平方米。100x100=10000（平方米）得出：1公顷=10000平方米。3、实践活动：（1）用教室的而积感知1公顷的大小。（2）应用课前调查的自己家房子的长和宽，用计算器计算1公顷是自家房子几倍大。（3）估算足球场的而积够不够1公顷。三.巩和应用万平方米，合（）公顷。1、名数的改写。（1）8公顷二（）平方米6000平方米二（）公顷0.05公顷二（）平方米40平

4、方米二（）公顷（2）世界上最大的广场是北京天安门广场。而积达44万平方米，合）公顷。（3）故宫，是世界现存规模最大、保存最完好的一座帝王宫殿。占地722、解决实际问题。（1）一个足球场的长110米，宽75米，它的面积是多少平方米？这个足球场有1公顷吗?（2）停车场每辆小汽车的占地而积约为25平方米。占地1公顷的停车场同时最多可停多少辆小汽车？四、课堂小结1、1公顷有多大？1公顷等于多少平方米？2、想一想：什么样的土地面积用“公顷”为单位，哪些建筑物的面积约是1公顷。（或是多少公顷）。五、作业布置练一练2、3题板书设计：认识公顷边长是100米的正方形土地，它的而积是1公

5、顷。1公顷等于多少平方米。100X100=10000（平方米）1公顷=10000平方米。教学反思：教师放手让学生自主合作探究,学生在教师的引导下，学生很快就认识到1公顷”就是边长为100米的正方形土地的而积。为了让学生更深刻直接地在学习中意识到1公顷有多大。我从学生熟悉的学校操场、学校、教室等场所的占地而积出发，让学生把们的而积与1公顷比一比大小。公顷是用来计量大面积的面积单位。通过学生主动地去想象、尝试、发现、思考和归结，比较深刻地体会了1公顷的实际大小，建立1公顷的正确表象，发展空间观念。充分关注知识体系的完整性。公顷是面积单位中的一员，在教学过程中，教师将此理念

6、贯穿始终，通过“公顷”与已学而积单位的比较，以及相互之间的换算等活动，使学生深刻体会到数学知识之间的密切联系。第七单元土地的面积第2课时认识平方千米教学内容：教材第72〜73页。教学目标：1•通过演示和教师与学生的探究，使学生形成1平方千米的表象，了解平方千米是比公顷还大的土地面积单位，知道平方米与公顷以及平方千米之间的进率。2•经历认识平方千米以及平方千米与平方米公顷Z间的关系的过程3•培养学生积极参加活动的习惯，体会数学与生活的联系，建立空间观念。教学重难点：重点：认识1平方千米，利用进率会进行简单的换算。难点：准确地进行平方千米、平方米、公顷Z间的转化。教学过程

7、：—、情JR导入1、教师带领学生将课前收集的很多有关土地面积的资料，与大家一起交流。预设：①：我国土地面积960万平方公里。②：北京的面积大约2万平方千米，天津的面积大约1万平方千米。③：颐和园占地290公顷，大约3平方千米。④：亚洲是世界上第一大洲，总面积约4400万平方千米。……2•教师出示课件：课本例2的内容让大家读一读北京故宫是世界上最大的宫殿建筑群，占地面积约是0.72平方千米。屮国南极长城站是我国第一个南极科学考察基地，建于1985年，占地面积约是2.52平方千米。搜集到的这么多的信息，同学们有什么发现吗？汇报，交流引岀课题并板书：认识平