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时间：2019-08-29
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1、教学素材1、结合具体语言情境给多音字选择正确读音。行：（1）xíng（2）háng一个人骑着自行（）车从单位出来，正好碰见一熟人问他到什么地方去。他说：“我去银行（）办点事情。”没：（1）méi（2）mò星期天，我和哥哥去野生动物园爬山，刚爬到一半哥哥就不愿意继续往上爬了，我问哥哥为什么，他指着前方不远处说：“你没（）看见那个牌子上写着‘熊出没（），请注意’吗？”2、准备调味品的图片23、准备与天气有关的谚语的图片
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