学前教育史考试内容整理(个人整理仅供参考)

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1、1.我国壬戌学制规定学前教育机构的名称为（A）oA幼稚园B蒙养院C蒙养园D幼儿园2.癸卯学制规定蒙养院课程有游戏、歌谣、谈话和（C）。A常识B图画C手技D行仪3.在西方教育史上，首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的教育家是（B）oA苏格拉底B亚里士多德C夸美纽斯D卢梭4.我国第一个乡村幼稚园是（D）oA香山慈幼院B上海大同幼稚园C新安幼稚园D南京燕子矶幼稚园5.中国封建社会最早最完整的家庭教育著作是（B）oA《童蒙须知》B《颜氏家训》C《小学》D《传习录》6.由陈鹤琴创办的实验性质的幼稚园是（D）oA香山慈幼院B湖北幼稚园C集美幼稚园D鼓楼幼稚园7.1837年在勃兰根堡创办学前教育机构的是（C）

2、。A奥伯林B欧文C福禄倍尔D巴乌利美夫人&外国教会在我国最早设立的幼儿教育机构是（B）oA幼稚园B小孩察物学堂C蒙养园D蒙养院9.幼儿教育以信奉佛祖，吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。这里指的是（A）oA古印度佛教的幼儿教育B古埃及的幼儿教育C古印度婆罗门教的幼儿教育D古巴比伦的幼儿教育10・中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的（D）。A《百家姓》B《千字文》C《幼学琼林》D《三字经》11.美国政府为实现学前教育机会均等的目标而实行的一项重要计划是（A）。A开端计划B振兴计划C倍增计划D普及计划12•我国教育家陶行知在培养幼教师资方面的特点是运用了（B）。A小先生制B艺友制

3、C五指活动D行为课程13•在中国古代带有明显的“自然主义”倾向，主张顺导儿童性情的思想家是（D）。A.贾谊B.颜Z推C.司马光D.王守仁14.1904年颁布的癸卯学制规定幼儿教育机构的名称是（B）。A.小孩察物学堂B.蒙养院C.蒙养园D.幼稚园15•癸卯学制规定蒙养院的师资称（A）。A.保姆B.教习C.乳媪D节妇16•我国第一所独立设置的公立幼稚师范学校是（C）。A.北平幼稚师范学校B.怀德幼稚师范学校C.江西省立实验幼稚师范学校D.集美幼稚师范学校17•将中国实施幼儿教育的组织更名为“幼儿园”的文件是（A）oA.《关于改革学制的决定》B.《幼儿园暂行教学纲要》C.《幼儿园暂行规程》D.《关于

4、教育工作的指示》18•在古代西方以培养性格坚强、英勇善战的军人为教育目的的国家是（C）oA.古埃及B.古罗马C.斯巴达D.雅典19.1899年，日本首次由政府颁布的规范幼儿园各项工作的正式法令是（B）。A.《幼儿园保育条例》B.《幼儿园保育及设备规程》C.《幼儿园令》D.《幼儿园令实施规则》20・世界教育史上第一本幼儿教育专著《母育学校》的作者是（C）A.伊拉斯谟斯B.维吉乌斯C.夸美纽斯D.卢梭21•西方教育史上第一本附有插图的儿童百科全书是（A）A、《世界图解》B、《大教学论》C、《幼儿园指南》D、《母育学校》颜氏家训答：是南北朝时期著名的教育家，文学家颜之推所著，《颜氏家训》是我国封建社

5、会第一部系统而完整的家庭教书，用以，“整齐门内，捉撕子孙”。是我国保存下来的最早，影响最大的一般家教著作，全书分7卷20篇，内容涉及了胎教、教子、迁普、道德情操、勉学、练习技艺等家庭教育问题，也涉及了其他更广泛的教育问题。邸舍答：中国第一个具有教育性质的慈幼机构出现在东汉。据《后汉书•邓皇后纪》记载，东汉安帝元初六年，和帝Z妻邓太后在宫廷开设邸舍，将宫室子女5岁以上者40余人、邓太后近亲子弟30余人集屮起来，教学经书，并亲家督试。对其中年龄较小的孩子，为他们设置专门的师保，早晚经常去看望，给予爱抚与教导，恩爱有加。孺子室答“屮国最早的专门的慈幼机构出现在公元前11世纪的西周，当时西周王宫内和各

6、诸侯国的宫廷内都设有婴幼儿养育机构一一孺子室，是专为周王的太子、王子及各诸侯的儿子们设立的。孺子室的保育人员分为教孩子为善的子师、了解孩子个性爱好恶而加以引导的慈母、管理孩子饮食起居的保姆和奶妈,分工明确，职责清楚，有一定的组织形式。外象内感答：是唐代名医孙思邈提出来的胎教理论。他指出三月胎儿虽已成胎，但其禀质并未固定下来，很容易受外界事物的影响而变化。这一理论强调外界环境对孕妇和胎儿的影响是颇有道理的，为我国古代教学奠定了理论基础。癸卯学制答:1904年清政府正式颁布并实施了中国近代第一个学制《奏定学堂章程》，即癸卯学制。这个学制规定了从蒙养院至通儒院共有三段七级学堂。第一阶段为初等教育；第

7、二阶段为中等教育；第三阶段为高等教育。蒙养院答：清末教育体制中最初级的学校。其宗旨在于辅助家庭教育。附设在育婴堂和敬节堂内。入学年龄为三至七岁，每日授课不超过四小时。以女子师范毕业生为教师。恩物答：是福禄贝尔为幼儿设计的一系列玩具，供幼儿游戏时使用。Z所以叫“恩物”，按照福禄贝尔的理解，这些玩具都是上帝恩赐给儿童用来发展儿童各方面的能力的，是上帝的恩赐物。福禄贝尔力图以恩物来发展儿童的认识能力和创