五年级作文-叙事-她创造了美

五年级作文-叙事-她创造了美

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1、五年级作文-叙事-她创造了美命运,似乎对她太不公平,同年毕业的同学一个个走上自己满意的工作岗位。然而她却被分配到了长沙市殡仪馆。这个消息一下震动了这个宿舍楼,人们对她的眼光不同了。我感到震惊,同时也为我的邻居娃娃的这一切而惋惜。她往日的笑容和话语少了,渐渐地整个楼再也听不到她的歌声和银铃般的笑声了。她陷入了极度的矛盾之中,想起那一具具尸首,想起自己将置身于常人所不能想象的无聊寂寞的环境,她哭了。不去又上哪?老实憨厚的父母从不知道开后门,她只好踏着沉重的脚步来到了殡仪馆。领导热情地接待了她,按惯例向她

2、介绍了这里的工作条件、意义,最后,告诉她:你的工作就是负责整容。啊,给死人整容,殡仪馆有那么多工作需要做,为什么偏偏让我干这工作?她又哭了。比上次哭得更伤心,她认定命运对她太不公平,太不公平。一个月的学习结束了,开始正式工作,这仅仅是迈岀艰难历程的第一步。她默默地忍受命运给她安排的一切。一天,一辆卡车开进了火葬场,从车上抬下一具尸体。一位老工人语声呜咽地讲起了岀事的经过:这位死者是火车站的调车员。早晨他控制三节车厢与机车脱挂,刚一脱钩,忽然发现两个小孩钻进了前几节车厢底下玩,脱钩的车厢受巨大惯性驱使

3、,劈头盖顶地朝下冲去,两个小孩有死在车轮下之险。他焦急地用力转动闸门,一面把车厢速度放慢,一面叫喊小孩快爬过去。小孩得救了。但由于距离太近,没等全部刹稳,两车厢就相接了。因他全神贯注小孩的安全,车厢撞接震动把他震滑下来,卷进车轮底下,倒在血泊中面对这位死者,她肃然起敬。她喻着激动注射着福尔马林。经过精心处理,英雄的遗体变了样,神色是那样安详、那样平静,脸上没有一丝痛苦。一丝笑意浮上嘴角,她感到安慰。老工人望着经过整容的遗体,握着姑娘的手激动地说:“我们的英雄没有死。”的眼泪小心翼翼地为英雄擦干血迹,

4、一针一线缝合破裂的皮肤,他如一棵笔直的青松在阳光下显得更为翠绿、挺拔,英雄的事迹使她战胜了犹豫和胆怯,她决心干下去了。一次,一家工厂半夜发生了火灾,一名工人为抢救工厂物资,几次冲进火场,救出了一批国家重要物资;火越烧越大了,同志们都喊再不能去了。但他还是再次钻进了烈火中。一根烧断的木头打到了他的头上,他昏倒在烈火中・,•…尸体运到火葬场,体形已变了样,无法动手整容。她听了工厂领导介绍的英雄事迹,她想,他是为抢救国家财产而战斗到最后一息的。二话没说,叫了几名同事一起圆满完成了任务。工厂领导感激地紧紧握

5、着她这双摸过许多死人的手。她望着整容后的英雄,喃喃自语:“他们为社会主义四个现代化建设奋斗到生命最后一息,而我做的又是多么不够呵!''她就在这平凡的工作岗位上默默地工作起来。从此,她的事迹传遍了整个宿舍楼,大家向她投去了一双双敬佩的目光,宿舍楼又恢复了她从前的笑声。我推开她的房门,她正在写字台前认真地写着一美的浪花,在海浪与礁石撞击中开放;璀璨的火星,在铁锤与铁墩的急剧敲打中迸发;青春的价值,在四个现代化的洪流中愈来愈显现出她的真正价值……她就是我的邻居姐姐,一个十分平凡的普通姑娘一张伟红。

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