人民版高中历史选修四复习专题六【杰出的中外科学家】总结及精练卷

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1、六、【杰出的中外科学家】专题总结知识结构杰出的中外科学家知识整合一、归纳认识杰岀的中外科学家1.李时珍(1)贡献：《本草纲目》首创了按药物自然属性逐级分类的纲目体系。(2)评价①《本草纲目》传到外国，在世界上产生了广泛影响，被称为古代中国的百科全书。②1951年，被尊称为世界文化名人。2.詹天佑(1)背景：鸦片战争后，资本主义经济入侵，中国自然经济逐渐瓦解，国家面临危机。(2)贡献：主持建成了中国自行设计和施工的第一条铁路干线——京张铁路。⑶评价①为屮国建造自己的铁路，为屮国科技界在国际上争得--席之地，为屮国铁路事业的自主发展开创了新的方向。②参加保卫

2、铁路的斗争，始终捍卫屮国的铁路权益，是屮国人的光荣。③被称为“屮国铁路工程Z父”。3.李四光(1)背景：中国“贫油论”的流传，新中国国民经济的恢复和工业建设的需要。(2)贡献：确立中国笫四纪冰川的存在理论；创立了地质力学新理论；大型油m相继发现，打破中国“贫油论”。(1)评价①是我国杰出的地质学家，地质力学的创始人和新中国地质事业的开拓者和奠基人。②为社会主义建设做出了巨大贡献。1.牛顿(1)背景：17世纪中叶至18世纪早期，欧洲社会发生巨大变革，资本主义进一步发展，自然科学有所突破，人文主义发展为理性主义。(2)贡献：发现二次项定理，创立微积分，发现日

3、光的组成，著作《自然哲学的数学原理》，提出了力学的三大定律和万有引力定律，为经典力学规定了一套基本概念。(3)评价①创立了万有引力定律，对以后的天体研究起了极大的推动作用，人们把“牛顿力学”体系的建立当作近代科学体系形成的标志。这是人类认识史上对自然规律的第一次概括和综合，因此，牛顿是近代自然科学体系的奠基人。②但晚年的牛顿醉心于政治和神学，这是他的历史局限性。2.爱因斯坦(1)背景：19世纪末，电磁学方面的新发展、新实验同经典物理学理论发生了矛盾，经典物理学在宏观的宇宙世界和微观的粒子世界面前不够用了。(2)贡献：提出相对论(狭义相对论和广义相对论)，

4、光的量子理论，提出了著名的质能关系方程式：E=mc2,吋刻关心人类的进步与和平。(3)评价：相对论是物理学的重大突破；改变了牛顿力学的时空观；为原子能的利用奠定了基础；具有正义感的社会活动家。二、认识古代中西方科学成就的不同及成因⑴不同①明清时期出现了几部总结性的集大成之作，是对传统科学的总结，大多为应用科学和古典科学。②西方科学注重对理论的研究，注意科学实验，促使近代自然科学产生。(2)成因：収决于不同的社会环境。社会环境不同【例题】阅读下列材料：材料一牛顿(1642〜1727),毕业于剑桥大学，后任该校教授。英国皇家学会会员、会长。牛顿除了在力学方面

5、的贡献外，还是微积分的发明人之一；同时，他发现了太阳光的光谱，发明了反射式望远镜等。材料二爱因斯坦(1879〜1955),德国物理学家。1905年获哲学博士学位。曾在多所大学任教授，并当选为普鲁士科学院院士。1921年，他因在光电效应上的贡献获得诺贝尔物理学奖。1933年，因受纳粹政权迫害，迁居美国。1940年入美国国籍。请回答：(1)材料一中牛顿在物理学方而的最突出贡献是什么？这一成就有什么特点？(2)材料二中爱因斯坦在物理学方面的突出贡献及其意义是什么？(3)根据两位科学家取得物理学方面的成就，概插其共同原因。第⑴问第一小问抓住“最突出”，第二小问实

6、际上是分析近代科学的特点；第(2)问综合材料及教材知识概括；第(3)问要综合时代特点及个人因素分析。［答卷实录］(')济'•扯〔纽肋将乩减验城他，叭数学力竝形扎师献•创2相才论.刼倔物理斡咖M恢重幻紳宅謙了纟忖'加的绝对日揑观凍划如掲示了浙拐峻间的郴止•人/陇也融3牛荻力学协梯搖釘珂论力农•电拖前物理骅紂:M新的林.确檢紙的秆发抿傑了理论4妙.引炯融砂件耳唸巍的学谓苏累.附犢眾豹據壇锲向福、煨艰碓細研牆紳・©社倉纽说的£底e国腿对种技好L的車彳見•［点评］(1)卷面整洁，书写工整，答题格式规范到位。(2)对“共同原因”的概括，不拘泥于教材，能够从多角度归

7、纳，反映出该考生具有良好的学科思维能力。(3)遗憾的是在第(2)问中，漏答要点，并且对意义的表述过于繁琐。［规范答案］(1)创建经典力学体系，标志着近代科学体系的形成。特点：一是注重实验，二是它的数学化。(2)提出相对论，揭示时空的本质属性，是物理学思想的一次重大革命；利用量子理论成功地解释了光电效应出现的现象及本质，推动了量子理论的发展。(3)原因：①他们自身勇于探索、善于观察、执著追求的科学精神。②社会生产力的发展与社会进步。解题技巧［题型特点］历史特点是指某一个历史事物或人物的特殊之处，既反映其具体性，又显现其特殊性。历史特点类设问一般含有以下词语

8、：主要特点、新特点、时代特点、基本特点、共同特点、不同特点（各自特点）以及时代特