初中中考字形复习

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1、第二章汉字一、汉字的特点汉字是表意文字，是音、形、义的统一体。二、汉字的造字法1、象形指用线条描画实物形状的造字方法。日、月、山、水、目、人、马、鸟、鱼、心2、指事用象征符号表示意义造字方法。刃、寸、元、尺、本、上、下、一、廿、卅3、会意既用两个或两个以上的独体字合起来表示一个新的意义的造字方法。友、旦、休、采、炙、劣、尖、坐、灾、男、伐、安4、形声由两部分构成，一部分表示意义，另一部分表示读音，这种造字方法叫形声造字法。2、偏旁混用而误急躁（燥）富裕琳琅潢目（淋）狭隘跋涉辉煌斑斓三、错别字的类型及纠正1、笔画增减而误摇曳游弋武器贪婪感染

2、富饶步伐3、易位改向而误4、形体相近而误鬼祟（崇）管（菅）理输赢（羸）针灸（炙）宽敞（敝）修葺（茸）膏肓（盲）肄业（肆）庇护——瑕疵相形见细（拙）鞠躬尽瘁（粹）抉择痉挛好高鹫远万马齐喑熟谙5、读音相近而误再三（在）部署（布）屈服（曲）蔓延（漫）赋予（与）松弛（驰）礼尚（上）往来首（手）屈一指纷至沓（踏）来诡（鬼）计隐晦（诲）妨碍（防）弊病（蔽）鞭笞（苔）誉写（誉）褶皱（折）偏僻（辟）脉搏（膊）朗诵（颂）炫耀（眩）掂量（惦）耽误（担）黯然失色（暗）飞扬跋扈（拔）6、音形两近而误辩（辨）论按（安）时和蔼（霭）糜（靡）烂国籍（藉）孺子牛（儒）濒

3、临（频）苍茫（沧）通牒（谍）姿态（恣）给予（于）诟骂（垢）流言蜚语（菲）功亏一赞（匮）不知所措（错）绵里藏针（棉）连篇累牍7、音义两近而误锻炼（练）掠（略）夺反省（醒）抢劫（窃）贻（遗）笑大方唉（哀）声叹气振聋发联（震）义不容辞（词）黯然销魂（暗）咄咄逼人（拙）既往不咎（究）惴惴不安（揣）罄竹难书（磬）鸠占鹊巢四、方法1、审音法——即通过正确的朗读，发现书写错误。无耻斓（ldn）言一滥切肤（腹）之痛渎（赎）于职守2、辨义一即通过理解、分析词语的意义来辨析字形。如“一筹莫展”不是“愁”。“筹”本义是指竹木或象牙制成的小棍儿或小片儿，主要是用

4、来计数或作为领取物品的凭证，引申为“计策”、“方法”，“一筹莫展“即一个办法也想不出来。提出异议（义）盘根错节（结）故态复萌（固）呱呱坠地（堕）3、定形一即利用形旁确定字形。潦水（指雨水大或路上的雨水、积水。）缭绕同僚瞭亮撩拨4、结构辨析法——即指助词语（特别是成语）语法结构、词义对应来判断字形。人情世（事）故——为人处世的道理。竭泽而渔（鱼）面黄肌瘦（饥）惹是（事）生非细水长流（常）同步训练1、下列句子中没有错别字的一句是（）A、鸟瞰日本列岛，可见一座座形似天文馆的半圆形的穹隆建筑。B、交通管理部门每两年对所有行驶的车辆都要进行认真检察

5、。C、旅游局规定，要给游客提供务有所值、多姿多彩的活动项目和旅游商品。D、影片表现了周恩来总理对知识分子袒诚相待，推心置腹的动人情景。2、下列各组词语中,没有错别字的一组是（A、装潢决择歹单精竭虑殉私舞弊B、融洽流览提纲挈领C、赡养诙谐汪洋恣肆寸草春晖史无前例D、严峻部置旁征博引励精图治3、下列四组词语中,没有错别字的一组是（A、砺行节约兴高釆烈称心如意张慌失措B、真知灼见胁从不问形迹可疑席不遐暖C、功亏一匮严惩不贷出奇制胜连篇累读D、颐指气使风雨如晦并行不悖恪尽职守4、下列句子中，没有错别字的一句是（)A、面对新情况和新问题，须要深化改

6、革，清除体制性障碍，为加入市贸组织（WT0）提供制度上的支持。B、在未来的信息化战争中，军队不再被高山、海洋阻隔，战场将被智能的、无缝的信息网络连成一体。C、唱歌跳午等娱乐活动，早已不是什么君子所不耻的事情，而已成为一种新的文化产品。D、办教育，不能象某些国家那样，高等教育发达，基础教育却很落后。许多人连小学都上不了。5、下列词语没有错别字的一组是（）A、生杀予夺直接了当贻笑大方隐约其辞B、自惭形秽莫可名状名列前矛轻手轻脚C、深沟险壑影影绰绰满目疮痍暴戾恣睢D、花团绵簇好高鹫远谬种流传贫瘠不堪6、下列成语中没有错别字的一组是（)A、按部就

7、班买犊还珠应接不暇B、变本加利口蜜腹剑掉以轻心C、水乳交融损人利己维妙维肖D>要言不烦踌躇满志居心叵测7、下列各组词语中，只有一个错别字的一组是（）A、翔实词不达意冷寞一筹莫展B、痉李不经之谈偏辟励精图治C、风靡藥根祸种攀缘始作俑者D>倾轧气冲宵汉弘扬扑溯迷离8、下列词语中加色字的字形全都正确的一组是（）A、明察秋毫急功近利好高鸳远B、有地放矢虚无缥缈怨天尤人C、陈言务去责无旁代弱不禁风D、怙恶不俊如丧考妣扰攘纷争9、下面没有错别字的一句是()A、按照上级布署，他们认真组织了一系列观摩课，师生们反应热烈。B、别看他俩在一起有说有笑的，其实

8、是貌和神离。C、我们都迫不急待地想知道，究竟谁能最后获胜。D、这哥俩，一个标新立异，一个循规蹈矩，差别太大了！10、下列没有错别字的一句是（）A、国务院有关部门认真清理基本建设的再建项目，坚决