寨坪学校作风转变工作方案

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1、寨坪学校作风转变工作方案我校全体教师本着“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的宗旨，积极响应上级工作精神，“改进工作作风，加强师德建设，强化过程管理，推进课改评估”。为了切实有效地做好我校的整改工作，使我校全体教师的工作作风得到根本的转变，我们根据自己的实际情况，研究制定了以下工作方案。一•现状上一个学期在上级主管部门的正确领导下，我们在深化课程改革方面做了许多探索，取得了一些成绩，例如：我校把思想教育与安全工作放在首位，确保全校无大型伤害事故的发生，教学秩序井然有序……但是也有一些存在的问题，如有的教师上课铃声早已响了，还迈着四方步走在去学校的路上；有些教师只代着十儿、二I•儿个

2、学生,连批改作业也做不到全批全改，搞公开课推来让去不愿讲，听公开课磨磨蹭蹭不愿听；个别班主任处理问题方法简单、粗暴，淡化了对学生人生观、价值观、道德观的引导和教育；有的教师不珍惜自己的形象对学生家长冷言冷语、脸难看、话难听，遇到问题不向家长做耐心的解释，而是让家长愿上那里告就到那里告，制造不必要的麻烦。有的学生作业本来对的打错，本来错的打对；对教师的考核参杂个人想法因素的可能性较大，失去客观性、公止性，评价过程不合理，参与人员结构单一，也引起了教师对自己教学前景的失望……归根到底是工作懒散、缺乏进取心；管理松散，缺乏严肃性；粗心大意，缺乏责任心；评价机制，缺乏科学性。种种因素导致了我校在上

3、学期期末考评中排在各校之后，我们深感痛心与不安。二冃标1.加强师德建设，大力激发教师的进取心。2.强化班级管理，树立良好的班风，学风。3.注重教师职业道德培训，增强教师责任心。4.进一步改进考核评价制度，做到公平、公正、公开。三、措施1、以校园和课堂为主阵地，积极开展“-:个让学生喜欢”的师德实践活动，即：“让学生喜欢我”“让学生喜欢我教的学科”“让学生喜欢我们的学校”。2、进一步贯彻五加一校本研修制度，组织全体教师认真学习上级文件精神，在“五气”上下功夫，将自己打造成充满正气、富有才气、彰显魅力、引领时代的创新型教师。3、建立动态评价机制，尊重教师年龄、所带班的情况及学生的差异，继续细化

4、评价细则，建立立体的动态评价。四、方法1、转变教育教学观念，改进课堂教学手段，把学习的主动权交给学生，注重学生的课堂表现，努力激发学生的学习兴趣，高效率的完成课堂教学。2、领导多听课，多指导，特别是对有距离的教师要多引导，使其尽快提高教育教学水平。3、紧抓思想工作，每周抽一个小时集中学习《教师职业道德规范》，定期让教师结合教育教学实际写体会，谈感受，互相交流，共同提高。4、每周开一次班主任工作总结会，及时发现问题，及时解决问题。强调班主任工作的细心、热心与耐心。5、把评价机制的研究方案和考核细则与老师们公开商定，注重过程型资料的整理，关注老师的实际情况考核因人而异，实事求是。6每半月进行一

5、次教案作业检查、评比，激励先进，鼓励后进。7、鼓励教师从基础抓起，扎扎实实多读书、多研究，要不断学习，充实自己，学得真知、悟得真理，不断加油充电，亲切自然，和学生打成一片，以这样的精神状态促使学生形成健康积极向上的学习心理。8、紧跟上级领导部门的脉搏，认真按时完成好各项教育教学任务。总之，通过这次整改，要是我们的全体教师具有“不记得失的奉献精神”“不甘落后的进取精神”“爱生如子的园丁精神”“认真执教的敬业精神”“终身从教的献身精神”“科学发展的教育精神”。寨坪学校作风转变工作方案西工区寨坪学校2012-02-15