安驾庄镇坡庄小学创建文明单位自查报告

安驾庄镇坡庄小学创建文明单位自查报告

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1、肥城市安驾庄镇坡庄小学创建市级文明单位自查报告近年来,我校在镇委镇政府和上级主管部门的领导下,认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观和党的十八大会议精神,不断强化班子建设,坚持民主集中制,落实党风廉政责任制,强化师德建设,加强基础设施建设,把政治思想教育、职业道德教育和精神文明建设有机地结合起来,在精神文明内涵外延、硬件软件建设上下功夫,取得了丰硕的成果,树立了良好的社会形象。现将主要工作汇报如下:一、成立组织,健全机构,加强文明工作的领导始终坚持“三个代表”重要思想,以《

2、山东省文明单位考核标准》为依据,把文明单位建设作为一项经常性、长期性的工作,纳入学校重要工作日程来抓。教育要求广大教职工,思想上要明确学校这块阵地对净华社会风气、提高全民素质、培养社会主义建设接班的重要作用,使他们思想上高度重视,行动上积极配合落实;组织学生学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》等,使学生养成良好的行为习惯。为了加强领导,学校专门成立了校长任组长的校园文明建设工作领导小组,校领导具体主抓,各职能部门负责人及学生会干部共同参与,统一领导学校文明建设工作。二、建章立制,营造氛围,促

3、进创建工作规范化、制度化我校多次召专题会,认真研究校情,广开言路,革新除弊,开拓创新。建立健全各项规章制度。如《师德评价方案》、《教职工考核制度》、《教工聘任制度》、《教学常规检查制度》、《教研工作评价制度》、《德育工作制度》、《文明班级评比制度》、《学校卫生工作评比检查制度》等。这些规章制度的制定和完善,使学校严格管理有法可依,有章可循,促进了学校各项工作顺利开展。学校实施了“规范月”活动和“习惯养成月”活动及“争当文明学生”、“争创文明班级”等活动。树立先进典型,大造舆论声势,使大家学有榜样,干

4、有方向。全校上下形成爱岗敬业、无私奉献的良好的氛围,学校的管理步入了制度化、规范化、科学化、法治化的良性发展轨道。三、加强班子队伍建设,不断提高管理水平学校领导班子成员注重白身建设,认真学习党的方针政策、法律法规,以身作则,严于律己,搞好勤政廉政建设。同时,要求中层以上干部做到:加强学习、与时俱进。经常学习邓小平理论、“十八大”精神、“三个代表”的重要思想、教育法规、各级教育工作会议精神以及《公民道德实施纲要》、《加强未成年思想道德建设的若干意见》,不断提高政治思想觉悟和政策理论水平,提高依法行政、

5、依法治校的能力。四、为人师表,狠抓师德师风建设1.加强对党员教师的先进性教育和创先争优活动的开展。党支部定期召开党员会,带领大家学习新党章,学习先进党员的事迹,在全体党员中开展“先进性教育”。要求党员牢记党的宗旨,加强党性修养,成为“三个代表”的忠实实践者。工作中讲学习,讲政治,讲正气,比奉献。通过“保持共产党员先进性活动”、重温入党誓词、收看党员电教片等形式,提醒他们要自重、自省、自警、自励,在党员教师中开展创优争先活动,要求党员教师在学校各项工作中起模范带头作用,带动其他同志做好本职工作,在全体

6、党员的共同努力下,我校多人被评为“优秀党员”O2•加强教师的政治、业务学习。每周校长亲自主持,带领大家学政治理论、教育方针、新课程理念,专门组织大家集中开展“师德师风大讨论”活动。学校领导高度重视,认真组织,周密安排,精心挑选学习材料。3•重视班主任的选拔及培训。为了加强对班主任的培训,学校制定了《班主任培训计划》,釆取以老带新、岗前培训、定期召开班主任工作交流会、采取走岀去请进来等多种形式,研究当代学生的新思想、新特点,研讨新形式下班级管理工作的新思路、新方法,确保德育工作有的放矢,落到实处,抓到

7、细处。市于思想重视,措施得力,我校班主任队伍整体素质大大提高,班级管理和整个德育工作生动活泼,效果显著。4•加强教师的业务学习、培训,练好基本功,搞好教科研。业务过硬、师德高尚是教书育人的前提条件。为了不断提高师资水平,学校主要釆取了以下几项措施:一是加强对青年教师的培养,通过釆取岗前培训、结对子、合格课、跟踪指导、汇报课等方式,让青年教师尽快适应新岗位。二是在青年教师中开展“青年教工课堂教学比赛”,组织评委进行听课、评课,努力造就更多的优秀青年教师。三是在全体教师中开展“四课”活动(说课、讲课、听

8、课、评课),对校领导和全体教师每学期的听课节数都做了具体规定。四是严格教学常规管理。每个班主任建立《班主任工作手册》,加强课堂教学管理和课堂教学秩序检查,确保教学任务顺利完成。同时,建立教师业务档案,定期对“备、讲、批、辅、考”进行检查、评比,并与教职工年度考核成绩挂钩。五是投资现代化教学设备。学校为了提高教学质量,装备了多媒体设备,校园广播系统,建立了微机室、画室、音乐教室电子备课室(阅览室)、图书室。这些设施的配备,为现代化的科学管理和教育教学提供了便利条件。六是

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