小学二年级阅读题（人教版）

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1、课外阅读0）两只羊一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥!”黑羊说：“你退回去，让我先过桥!”它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通!”的响声，它们都掉到河里去了。1、短文一共有（）小节。A拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：(1)Anmqiao(2)tongsK(3)beimiar(4)xiangsfeng,填空:(1)(）和（）在独木桥的（）相遇了。它们都耍对方（），让（）先走。（2）两只羊谁也（），

2、就打了起来，结果都()o（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（)（二）可爱的秋娃娃秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊怎得笑开了怀。秋娃娃多呆会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了，因为冬姐姐马上就耍来了。那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！1、文章共（）句话。2.量词填空：一（）树叶一（）工匠一（）筷子一（）牛皮一（）大衣一（）水珠攵在（）里填上合适的词语：()的秋娃娃（）的稻子()的景象（）

3、的冬姐姐4秋天，除了（）的稻子，（）的树叶，（）的秋菊，还有（）的枫叶，（）的棉花。'为什么我不能把这些美妙的景象留住（）A因为冬姐姐马上就要来了R因为秋娃娃太淘气了6.在短文中找出意思相近的词语：顽皮一一（）美好一（）（三）•春雨春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接儿滴瞧瞧吧!”小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地±,草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃

4、树上,桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了。。。。。。”1、给短文标上小节号。2在括号里填上合适的词：（）的小草（）的桃花（）的柳树（）的杏花艮春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“”把句子划下来。4按短文内容填空：1）小白鸽认为春雨是（），小燕子认为春雨是（）,麻雀认为春雨是（）o2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？我说：“春雨是（）的。你们瞧！，春雨连词成句：①屋檐下②小鸟③争论④有趣的⑤在⑥一个⑦问题（四）夏天初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。

5、近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。1、用“”划出第23两句句子。2石榴花在（）开放。它的花蕊是（）的，花朵是（）的。*文中的一对反义词是（）一一（）o4我喜欢石榴花是因为'石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。（五）小蜻蜓清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。1、短文共有（）节，标上小节号。2正

6、确连线：一架野花一棵飞机一朵青草，在正确内容的括号里打V①小蜻蜓活动的天地在哪里？小河边（）大树下（）原野上（）竹林里（）②小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（）小飞机（）小蚊子（）小燕子（）4为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“—”戈叽出来。（六）柔软的鸭绒（必n©被转眼间，冬天又到了，刺（d）猬（诡i）又要冬眠了。他刚把门关上，就听见有人敲门，原来是小鸭子看它。小鸭子说:“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕（til）下来的织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡的暖和

7、了。”1、短文共有（）句话。2这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗?（）（）（）3、用“—”把小鸭子的话画下来。)o4、文章写了（）送给（）（5、从文中找出意思相近的词。转眼一（）温暖一（）6、除了小刺猬外，你还知道以下的小动物中那些是冬眠的？把它们圈出来。乌龟兔子青蛙鸭子蛇熊狮子7、写出几个表示“看”的词语。（）（）（七）大自然的（）春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣；夏天的树上，挂满肥肥的叶片；秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄；冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你

8、，寄给我，寄给大家。（1）在下列词语中，选择一个最合适的词，把短文的题目补充完整。（落叶邮票叶片一年四季）（刀填空§—年有.>四个季节。K春天的树上，芽瓣是；夏天的树上，叶片是；秋天的树叶颜色有和;冬天的树下，满地是G大自然的邮票指。（3）连词成句：a把寄给落叶一年四季我们b土壤的落叶冬天会化成（八）人右两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。（-）填空：（1）人有