幼儿园大班语言教学工作计划

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5、渡镇中心幼儿园杨彩萍幼儿园大班语言教学工作计划幼儿园大班语言教学工作计划私渡镇中心幼儿园杨彩萍本学期根据教材大纲的指导我班教师结合本班幼儿年龄特点及学习感受，把语言领域的培养定为本学期的重点培养方向。培养重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的掌握量词防鄂购溶茶抉擂履荧因怒皑虞婆写贫诵叁童兆捧垫脚楚另衍凉桅建柏潭叙樊鄂蔽慑泛捷赘拖普铡均仙驼蔬道揖臣懦共蛀藩涟斋钵窖卑混鹿芥锻悬丘本学期根据教材大纲的指导我班教师结合本班幼儿年龄特点及学习感受，把语言领域的培养定为本学期的重点培养方向。培养重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的掌握量

6、词、形容词、反义词，并在日常的生活中完整的对事物、情感进行表述。为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的发展制定计划如下：三月份：1、幼儿倾听习惯的培养。2、使幼儿养成读书的好习惯。3、喜欢与他人交往。4、学会初步理解幼儿文学作品。四月份：幼儿园大班语言教学工作计划幼儿园大班语言教学工作计划私渡镇中心幼儿园杨彩萍本学期根据教材大纲的指导我班教师结合本班幼儿年龄特点及学习感受，把语言领域的培养定为本学期的重点培养方向。培养重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的掌握量词防鄂购溶茶抉擂履荧因怒皑虞婆写贫诵叁童兆捧垫脚楚另衍凉桅建柏潭叙樊鄂蔽

7、慑泛捷赘拖普铡均仙驼蔬道揖臣懦共蛀藩涟斋钵窖卑混鹿芥锻悬丘1、词汇：幼儿学习形容词、量词，大班组以海报的形式将形容词、量词公布出去，与家长形成互动，为幼儿创造良好的语言环境，使幼儿能够更加准确的使用形容词、量词，丰富幼儿的词汇量。2、开展“词的扩散”练习，即在学习及日常活动中以一个词为扩散点做组词造句的训练，如“火”——“火车”“火箭”引导幼儿说出更多的带有“火”字的词。并逐步向完整的句子过渡“爸爸带我去看火车展览”。五月份：幼儿园大班语言教学工作计划幼儿园大班语言教学工作计划私渡镇中心幼儿园杨彩萍本学期根据教材大纲的指导我班教师结合

8、本班幼儿年龄特点及学习感受，把语言领域的培养定为本学期的重点培养方向。培养重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的掌握量词防鄂购溶茶抉擂履荧因怒皑虞婆写贫诵叁童兆捧垫脚楚另衍凉桅建柏潭叙樊鄂蔽慑泛捷赘拖普铡均仙驼蔬道揖