语文人教版一年级上册an en yuan 教学设计

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1、附件12014年东莞市小学语文优秀教学（参评）设计题目一年级上册《an、yuan、en》教学工作单位东莞市虎门红旗小学作者姓名陈玉仙联系电话13713080509日期2014年3月26日邮政编码：523900人教版课程标标实验教科书一年级上册学习《ɑn、yuɑn、en》设计理念：这是一节学习前鼻韵母ɑn、en和整体认读音节yuɑn的拼音课。入学不久的孩子们面对枯燥乏味的拼音，会感到无趣味、不想学。新课标中注重激发学生主动学习的兴趣，倡导自主、合作、探究的学习方式。因此，我挖掘了这课中蕴藏着趣味性的地方，努力寻求符合一年级学生要求形象、生动的特点的形式，通过语言激趣，小组合作、比

2、赛、游戏等形式，力求使课堂气氛活跃，孩子就在乐中学习，在乐中掌握前鼻音节的特点，使拼音从理性的、抽象的，变成了形象的、直观的，对学习的体验更深刻，从而更好地掌握用拼音结合文字来阅读，提高阅读和识字能力的目的。教学目的：　　1．学会正确认读2个前鼻韵母ɑn、en，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。2．学会正确认读整体认读音节yuɑn。3．能准确地拼读声母与ɑn、en组成的音节，巩固ü上两点省略的规则。教学重点：1．学会2个复韵母，能读准音，认清形式，正确书写。2．能正确认读整体认读音节和声母与ɑn、en组成的音节。教学难点：能正确认读整体认读音节和声母与ɑn、en组成的音节

3、。教学准备：多媒体课件、带有四线格的小黑板。教学过程：一、复习导入１、复习复韵母ɑi、ei、ui、ɑo、ou、iu、ie、üe、er和整体认读音节ye、yue。２、指名读音节：dāi、tóu、niǘ、chuī、méi、zǎo、lòu、nüè、xuě、ěr、yuè、yé。【设计意图：谓温故知新，请孩子在学会旧知的基础上学习新知识，有了一个非常顺得的衔接。】３、这节课，我们继续学习复韵母ɑn、en。（板书：ɑn、en）4、由于这两个复韵母都是由鼻音n作韵尾的，所以叫前鼻韵母。【设计意图：单地介绍前鼻韵母在外形上的特点，让学生明白今天学习的韵母跟之前学习的有什么不同，以免学生混淆。】

4、二、看图学习ɑn1．学习韵母ɑn（1）出示ɑn图，图上画的是什么？（2）学生借助天安门,学习ɑn的音。（3）师讲发音方法：发ɑn时，先发a，然后舌尖上抬顶住上牙床，使气流从鼻孔出来形成鼻音n，这样快速连读就是ɑn的音。（4）教师范读，学生随读，指名读。（5）练习ɑn的四声【设计意图：先通过看图“天安门”体会ɑn的发音，从而进一步感受发这个前鼻韵母的感觉，再练习其四声发音。循序渐进，让学生能从易到难进行学习。】ɑnddɑnttɑnnnɑn2、拼读声母与ɑn组成的音节（1）、出示课本中的两拼音节，学生先自由拼读，再指名当小老师读，最后全班跟读。（2）、出示三拼音节，教师复习三拼音节

5、拼读方法：声轻介短韵母响，三音拼读很顺当。再男女比赛认读。uɑngguɑnkkuɑnhhuɑnjjuɑnqquɑnxxuɑnü¨¹ɑnɑ（3）、师：同学们，你们读得真好，但这部分的音节，你还会拼吗？（师出示第三部分音节）师：在拼读前，我们先复习一下之前学的“儿歌”！（学生齐背：j、q、x真淘气，从不和u在一起，它们和ü来相拼，见了帽子就摘去。）然后指名拼读、分男女拼读、全班拼读。（4）、全班再次齐读所有音节。【设计意图：在学会复韵母ɑn发音的基础上，由易到难，逐步出示两拼、三拼、j、q、x和ü相拼的三拼音节，并以多种形式让学生拼读，让学生在拼读中掌握音节的发音。】三、学习整体认

6、读音节yuɑn1、出示yuan图，问：这是什么图形？相机板书：yuɑn2、练习发音。3、告诉学生yuɑn（yu+ɑn）可用分解音节的方法记忆它的形。4、整体认读音节的四声练习。你能试着读读yuɑn的四个声调吗？请同学找一找相应的汉字音。如：的“冤家”的“冤”，“圆圈”的“圆”，“跳远”的“远”，“医院”的“院”。）【设计意图：从图感受yuɑn的发音特点，再把其分解成两部分让学生识记其外形，最后通过游戏找出yuɑn的四声调所表示的图。这样从音到形再到义，步步分解，学生在快乐中学会了这个整体认读音节。】四、看图学习en1、学习韵母en（1）、出示en图，师：这个人在做什么呀？（2）

7、、借“摁门铃”的“摁”认读en的音。学生练习读。（3）、发音时，先发e，马上用舌尖顶住上牙床，使气流从鼻孔中出来形成n音，这样快速连读就是en的音。教师范读，学生练读，指名读。（4）、en的四声练习。学生互相读给同桌听听，再齐读。zhenzhenchchenshshen【设计意图：从图中人的动作学会发en的音，再指导其发音特点，然后在老师范读的基础上，学生跟读，最后练习其四声，并通过同桌互读等形式让学生在读感悟。这种从形象到抽象的层层递进学习，让他们在合作交流中不知不觉掌握所学知识。】2、学