团体心理咨询在初中生中的运用效果评价

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1、团体心理咨询在初中生中的运用效果评价龚定宏I刘晓亲2摘要：［目的］探索团体心理咨询在初级中学中运用的可能性及效果，开拓学生心理卫生干预新策略。［方法］通过四节游戏互动形式的团体心理咨询活动，使初中牛提高对于自身心理健康状况的关注，增加主动寻求心理健康意愿，掌握相关心理健康知识，而后以心理健康问卷调查、SPSS13.0统计软件分析咨询活动效果。［结果］团体心理咨询前后干预组心理健康知晓率调查问卷正确率存在显著性差异(P<0.001),心理咨询后干预组与对照组心理健康知识知晓率有显著性差异(PV0.001)。［结论］开展团体心理咨询工作有益于提升中学生心理健康水平。关键词:团体心理咨询初中

2、生效果评价TheevaluationofgrouppsychologicalcounselingamongjuniorhighGongDinghongLiuXiaoqin2.1.JiaxingCommunityHealthServiceCentre,Shanghai,200086,China;2.GaoqiaoCommunityHealthServiceCentre,Shanghai,200137,ChinaAbstract:[Objective]Toinvestigatethepossibilityandeffectivenessofgrouppsychologycounselin

3、gamongjuniorhighschoolstudentssoastoprovidenewmethodsfortheinterventionofpsychologicalproblemsofthestudents.[Methods]Studentsareencouragedtoraisetheirawarenessoftheimportanceofpsychologicalhealth,toseekpsychologicalhealthinanactivemanner,tohaveagoodcommandoftherelevantknowledgeonpsychologicalhea

4、lthbyinteractivegrouppsychologycounseling.ConclusionsontheeffectivenessofgrouppsychologycounselingaremadethroughtheanalysisofquestionnairesbySPSS13.0software.[Results]Thereexistsignificantdifferences(P<0.001)intheaccuracyrateofquestionnairesbeforeandaftergrouppsychologycounselingandintheknowledg

5、eonpsychologicalhealthoftheexperimentgroupcomparedtothecontrolgroup.[Conclusion]Grouppsychologycounselingraisesthestudents^awarenessofpsychologyhealth.Keywords:grouppsychologycounselingJuniorhighschoolstudents,effectivenessevaluation随着社会的不断进步发展，人们的物质生活水平在不断提高，但心理上的困扰所带来的各类问题日益明显且影响着我们牛活，其中特别是那些处

6、在人格发展关键阶段的中学生，他们亦会产生其特有的心理困惑。有调查显示初中学生在许多不同方面存在心理问题，特别是在学习和人格方面，且以轻中度心理问题为主⑴。中学生心理问题的种类主要包括有抑郁、焦虑、孤僻、逆反、恐惧，严重的甚至有自杀行为等121。可见对于中学生心理问题的重视与干预已经势在必行。对于心理干预的方式主要包括个体咨询与团体咨询，其中团体咨询因其有感染力强、咨询效率高、效果容易巩固等特点［叫故在解决学生心理健康、优化学生心理素质方面是一种有效的咨询行为⑷。1对象与方法1.1研究对象：在上海市虹口区嘉兴路街道内随机抽取一所中学，在该校的12个班级屮对所有学生进行甑选，通过访谈形式筛

7、除具有严重心理障碍者、拒绝参与团体心理咨询者，最后确定300名学生作为此次研究的对象，其分布于中预、初一、初二、初三各年级各班级。将此300名学生随机平均分成干预组和对照组，干预组开展团体活动训练，对照组不做任何处理。1.2团体心理活动设计：运用团体动力学原理以生动活泼的团体互动、分享、交流、讨论形式开展具体活动。通过培养小团体，让每个参与的成员体验团体形成的过程，并为团体的形成贡献力量，逐步激发起成员对于自身心理健康状况的关注，愿意主动探索寻