四音乐科教学计划22222

《四音乐科教学计划22222》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、教学现状分析本期教学基本要求音乐科教学计划四年级教者四年级大部分学生，对音乐课有着浓厚的学习兴趣。而且，四年级学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能力增强，对音乐学习的渴求与期望也进一步增强了，但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听，学生最喜欢律动与音乐活动，在这两方面表现非常好，乐谱知识的学习部分学生仍不是很感兴趣。由于学生心理及生理的发展特点，在教学中要运用各种手段，采取多种方式策略，充分调动学生学习的积极性，让学生在快乐屮学习和掌握所学知识。1、声乐方面：能用缓呼缓吸的呼吸方法，用自然的声音演唱歌

2、曲。2、欣赏方而：能根据音乐的基本要素，理解音乐所表达的情感，感受音乐所描述的意境。3、视唱、节奏练习方面：基本掌握所学知识。4、表演方而：能根据要求编排动作，正确表达歌曲内容。5、存在问题：(1)音准不够正确。(2)视唱能力有待加强。1、以咅乐的美感感染学生，丰富的情感陶冶学生，使学生逐步形成健康的咅乐审美观念，高尚的道徳情操以及必要的音乐审美能力。2、让学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识预技能：从“一扌n”到各种音符时值，从单拍子到复拍子，从舞步到动作组合等等。3、鼓励学生积极参与探究与创

3、造，开发学生的形象能力、创造性思维潜质。始终激发学牛■学习咅乐的兴趣。提高教学质量的措施1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，并注意备学生。2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生［此文转于斐斐课件园FFKJ.Net］的团结协作能力及创新能力。

4、5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界，教师从中总结经验周次时间课题课时要求12.25-3.1第-•课手挽手21.“阳光牵着我的手”，大家“拍手拍手”，我们衷心祝贺“祝你快乐”，向“海峡两岸小朋友”问声好。人们的友情传递、表达，莫过于音乐。木课四首作品都是集中反映了这一主题，让我们在咅乐的熏陶下歌唱团结、友谊，发扬文明新风。2.在聆听《祝你快乐》怎曲及《彩桥架到台湾岛》歌曲的感悟中，分别编创集体舞与现代舞进行表演。3.在表演《阳光牵着我的手》、《拍手拍手》实践

5、屮，学习二声部唱与奏，使音乐表现更为和谐丰满。4.掌握重咅记号“A”，使其在咅乐表现中强化感染力。23.4-3.S133.11-3.15第二课跳起来21.音乐与舞蹈原本是-傢。感受=首不同地区不同时代的舞蹈音乐，体验其不同的风格特征，拓展我们的视野。2.表演《我和提琴》，了解挪威人民的风格。在学唱《我和提琴》过程中学握3/8拍的特点及学习找出曲调中的重复乐句，为今后进一步学习曲式打下基础。3.在学唱新疆民歌《跳吧，跳吧》后，即兴编创舞蹈使歌舞—体。43.18-3.22153.25-3.29第三单元家乡美21.从聆听《故

6、乡是北京》（北京）、《东方明珠》（上海）、《我爱五指山，我爱万泉河》（海南），演唱《大雁湖》（内蒙古）、《杨柳青》（江苏）五首作品中，感受祖国大地从北到南有代表性的五个省市丰富多彩的音乐文化，进一步激发我们对家乡的赞美和热爱。2.从聆听上述三首作品屮懂得独唱、合唱的演唱形式及其表64.1-4.51现力。3.从演唱上述两首民歌中，了解北南两地民歌音调的风格，以及改编其拍号后所创造的另一种情趣，从而激发对民族民间音乐的情感，交流唱一首赞美自己家乡的歌并进行抄写记录。74.8-4.12第四单元水上的歌21.聆听《船歌》、《水

7、上音乐》、《划龙船》，表演《小螺号》、《让我们荡起双桨》等五首作品，感受音乐对“水上的歌”主题的描绘，体验音乐与自然的交融关系。2.欣赏《划龙船》，了解齐唱形式，并冇感而发创作反映其他劳动的表演形式；欣赏二重唱《船歌》，了解二重唱形式及曲调波浪形进行的走向知识。3.唱好少儿歇曲《让我们荡起双桨》。学习用上滑音、波音装饰演唱的《小螺号》、使歌声更具有活力更动听。84.15-4.20194.22-4.26第五单元童年的冋忆21.从外国音乐作品《彼得与狼》、《白桦林好地方》、《红蜻蜓》中感受外国儿童的童年生活与风土人情。以扩

8、大我们的视野，丰富我们的知识，并回忆自己童年唱过的歌，进行相互交流。2.聆听《彼得与狼》，能听辨出各件处器的音色所代表的角色，讲出故事情节并进行表演。3.表演《白桦林好地方》（包括伴奏），并编创赞美口己家乡的歌词唱-•唱，用和谐的二声部合唱演唱《红蜻蜓》。104.29-5.3五一放假11565.101125.13517第六单风景如