基础模块上册Unit4教学案

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1、Unit4Time第1课时Wordsandexpressions主备人审核人：执教人:Timeislife.时间就是生命。学习目标：1・学习并识记新单词。2.能灵活运用单词及短语。学习重点：对重点词汇、短语的掌握及准确运用。学习难点：灵活运用单词及短语。学习过程：Step1【快乐自学】1.打开课本P138,听录音自学新单词。2•请根据音标尝试着读出每个单词并写出下列单词以及他们的中文意思。/plein//bi'koz//'problem//Tn>f//kam'pju:t9//'sdenil//'hAri//'tikit//'mini

2、t/3.教师领读学生不会读的单词4.小组长再次领读其余学生不会读的单词Step2【合作共赢】1.小组长监督并检测单词记忆情况，并相互提问。2•词组互译将下列词组或短语译成中文或英文。，期盼1）byplane2）按时，准时3）盼望4）leavefor5）兴高采烈地6)talkwith7)忙于Step3【当堂检测】试试把下列的英语和汉语连起來1)ontime2)question3)talkwith4)1ookforwardto5)homework6)leavefor7)suddenly8)ingreatjoyStep4【大显身手】用下列所

3、给单词或短语的正确形势填空。lookforwardto,because,enough,8)nomatterwhat动身前往期盼；期待准时突然地问题兴高采烈地与交谈家庭作业hurry,late,bebusywithangry,ticket,news,remember1)Ihaven"tgotmoney.2)Pleasetotellhimthenews.3)Theisveryexciting.4)Theteacheriswithhisstudents.5)Showmeyour,please.6)Heisforschoolagain.7)J

4、ohnhishomework.8)Heoftentoschool.9)LucystudiesEnglishveryhardshelikesit.10)I"mhearingfromyousoon.StepS【教（学）后记】Unit4Time第2课时Warmingup主备人：审核人执教人：使用时间：教师寄语:Tomorrownevercomes.切莫依赖明天。学习目标:1.掌握生活中常见数字的读法。2.学会在情境中操练准确用英语表达时间的句型。3.能够用英语叙述一天的时间表。学习重点：会在情境中操练准确用英语表达时间的句型。学习难点：英语

5、中时刻的表达。学习过程：Stepl【快乐自学】1.Readoutthenumbers:04132678135JA008717613113576216Rome4022.Finishthepart2ofpage27class174A:Whattimeisit?B:Ifs6:006:056:136:156:306:426:453.Finishthepart1ofpage316:55Step2【合作共赢】1.Practicethedialoguesaccordingtothepicturesonthepage32.A:Whattimeisit

6、?B:IfsA:Oh・it'stimetoIusuallyat2.someusefulexpressions:吃早餐踢足球去学校起床离开学校回家吃午饭做运动动身前往上床睡觉Step3【当堂检测】《导与练》第一课时Warmingup&speakingStep4【大显身手】根据所给提示完成句子。1.Whendoyousleepeveryday?（改写句子，句意不变）Whendoyoueveryday?1.每天五点我踢足球，然后六点半回家。EverydayIat5:OOpmandthenat6:30.（补全句子）2.-Whattimeisn

7、ow?■It's10:30.3.-Isittimebreakfast?・I'mafraidnot.Weneedtohurry.Step5【教（学）后记】Unit4Time第3课时Reading：AGiftfromGrandpa主备人：审核人：执教人使用时间教师寄语：Neverputoffuntiltomorrowwhatyoucandotoday.今日事今日毕学习目标：1.掌握下歹U词扌匚：because、problemenough、suddenly>remember>hurry>find>busy、ontime、lookforwar

8、dto、leavefor、ingreatjoytalkwith>bebusywith、nomatterwhat等2.理解部分疑难句子：学习重点：Canimprovetheirreadingskill学习难点：Canmas