小学安全教育班会《安全出行》教案

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1、《安全出行》教案鲁布革乡六鲁完小李金元教学内容：学习一些交通安全知识。一、教学目标：1、通过学习有关交通安全知识，掌握一些基本的交通规则。2、使学生提高安全自我保护能力，能够将所学的知识运用到生活中保护自己，使学生安全、健康成长。二、教学重、难点：1、教学重点：学习有关的交通法规，和安全小常识。2、教学难点：意识到交通事故的无情以及给个人、家庭、国家带来的灾难和损失，能将所学知识运用到生活中保护自己。三、教学过程：（一）谈话导入新课，并讲交通案例：1、小学生骑自行车死于汽车轮下的案例：2、“6・30”酒醉交通事故：（为了父亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失

2、去母亲，为了这样的悲剧不再发生，我们一定要:安全出行）（二）、学习交通安全常识：1、学生在小组内学习交流行走、骑车、乘车的安全常识：（内容在学习材料上）即：(1)、行走的交通安全常识：①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。②集体外岀时，要有组织有秩序列队行走。③穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。④遇到“红灯”要停止，做到“红灯停，绿灯行，绿灯闪闪快快行”。⑤要学会避让机动车辆。⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。⑦不准在道路上扒车、追车，不准强行拦车或抛物击车；⑧不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。⑨不进入标

3、有“禁止行人通行”，“危险”等标志的地方。⑩不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤。(1)、骑车的交通安全常识。①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。②横穿马路减速、观察或下车推车过路。③骑车转弯时要减速观察并打手势。④骑车不要双手离把，不要并肩行驶，不在骑车时戴耳机听广播。⑤骑车不打闹，不追逐。⑥骑车不要攀扶机动车辆。⑦骑自行车不闯红灯。①骑自行车不撑伞。②未满12周岁不骑车上路。③乘坐摩托车要戴好安全帽。（3）、乘车的交通安全常识：①不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。②待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。③乘车时

4、头、手、身体不能伸向窗外。④不准在道路中间招呼车辆。⑤乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。⑥不坐驾驶人员酗酒以后驾驶的车。2、结合我们学到的行走、骑车、乘车的安全常识，指出下面的行为对不对？（出示课件，教师适时点评）3、认识一些交通标志：（出示课件，教师适时点评）（三）、发生交通事故的处理办法：（讨论：遇到交通事故怎么办？）1、及时报案（122或110,急救电话120）2、保护现场（“有理说不清”）3、控制肇事者（记住车牌号）（四）、学以致用:1.选择：（1）遇到交通事故，你要打的报警电话是（B）(2)少年儿童(B)周岁以上可以骑自行车上街A.8B.12C.1

5、4D.16(3)我国的道路通行原则是(A)A.右侧通行原则B.左侧通行原则C.中间通行原则1.判断：(1)小非说：“我的驾驶技术相当好，喝醉酒照样能开车。”(X)(2)小龙的爸爸开车撞人后，迅速开车逃逸。(X)(3)小聪每次过马路都做到“红灯停，绿灯行，绿灯闪闪快快行”。(V)(五)、课堂小结，共享警句：一看二慢三通过，麻痹大意闯大祸。酗酒开车是驶向死亡与坟墓的选择。生命只有一次，安全伴君一生。(六)课后反思附：板书设计：安全出入认真学习交通常识、咼咼兴兴出行>平平安安回家严格遵守交通规则冷静处理交通事故’