语文人教版三年级下册正确使用量词

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1、课时教学设计作课教师（华彦琼）课题正确使用量词课型学习新知课时第1课时教学时间2017年4月17日星期一班级三一班人数50人教材简析《人教版义务教育课程标准实验教科书》三年级下册语文——正确使用量词。学情分析学生对于两词比较了解，在本次学习中使学生认识到量词使用在一些小技巧，了解汉字在神奇。三维教学目标1、通过观看教学视频，能了解什么是量词、量词的地位作用以及如何正确使用量词的方法。2、完成书中所呈现的八个量词的使用，认识到量词使用的一些小技巧。3、掌握归纳不同量词所归属的描述类别以及在生活中积累的好方法。教学重点完成书中所呈现的八个量词的使用，认识到量词使用的一些

2、小技巧。　教学难点掌握归纳不同量词所归属的描述类别以及在生活中积累的好方法。教学策略通过比较统一量词修饰不同的内容以及不同的内容由统一量词修饰来体会量词使用的非单一性。教具学具多媒体课件课时教学设计教学流程师生双边活动备注一、情景导入。小朋友，你们好，欢迎来到百果园水果超市，这里的水果可真多呀！瞧，一个个新鲜的大西瓜，一筐筐金黄诱人的蜜桔，一盒盒晶莹剔透的红樱桃。大家发现了没有，刚才我在给大家介绍水果的时候，用了这样的一些词，一个个、一筐筐、一盒盒，像这样表示数量的词叫做量词。二、填词游戏完成书中所呈现的八个量词的使用，认识到量词使用的一些小技巧。小朋友们，你们看到

3、这些大西瓜了吗？如果你将这些可爱的西瓜宝宝顺利送回家的话，有惊喜等着你哦。小朋友，你都答对了吗？恭喜你，获得了本店特别为你定制的水果冰激凌一份。三、对比量词师：吃完了水果冰激凌，让我们再来尝一尝大家最喜欢的蜜桔吧。留白填空：三（）桔子四（）桔子一（）桔子一（）桔子一（）桔子一（）桔子学生看图片，思考各种水果如何描述。发现量词的使用学生玩西瓜送回家的游戏，填适当的量词。一支歌曲一阵微风一身羽毛一眼清泉一对翅膀一束金光一幅画面一串珍珠学生看图说答案：三（个）桔子四（盘）桔子一（堆）桔子一（筐）桔子一（箱）桔子一（车）桔子激发学生学习的兴趣。游戏填词，激发学生学习量词的兴

4、趣。通过比较统一量词修饰不同的内容以及不同的内容由统一量词修饰来体会量词使用的非单一性。课时教学设计教学流程师生双边活动备注四、感受量词的魅力在回家的路上我们发现了一弯明月。多么形象生动，富有韵味的一个量词啊，那么接下来小组讨论一下，还有哪些呢？五、巩固练习一线希望一掬清泉一纸协议六、总结生活中这么神奇的量词还有许多，只要我们留心观察，就一定会发现的，同学们，让我们争做量词小达人吧。学生看图回答：一弯新月☆比如一“缕”阳光，就想到在茂密的树丛里阳光一缕一缕穿过树叶垂落下来，温暖雅致。还有一“丛”草，那密密的小草一丛一丛的，可不就像是个“丛”字吗？☆再比如一“朵”云，

5、抬头仰望天空，看着天上云一朵一朵的，多像盛开在温室里的花朵。感受量词的神奇，体会汉字的魅力抛出问题，激发学生课后思考。达标检测题填适当的量词。一（）歌曲一（）微风一（）羽毛一（）清泉一（）翅膀一（）金光一（）画面一（）珍珠目标对应点目标二