学前教育学试题6

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1、期末考试试题（卷）考试时间：120分钟闭卷一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分））B.1789年，1.世界上第一所幼儿园创办于A.1640年，英国法国2.3.4.5.C.1837年，德国教育幼儿的前提是（A.细心B.耐心狭义的教育主要是指（C.D.1917年,爱心D.童心A.社会教育B.家庭教育C.职业教育我国最早使用“教育”一词的是（）A.孔子B.美国心理学家（俄国D•学校教育孟子C.墨翟D.朱熹）用双生子楼梯的实验，说明了生理成熟对学习技能的题号一二三四五六七八总分分数评卷人复查人前捉

2、作用。A.艾宾浩斯B.皮业杰C.格塞尔D•埃尔金徳6.（）是人类特有的社会性活动。A.教育B.文字C.交流D.生存7.皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（）□A.前运算阶段.感觉运动阶段、具体运算阶段.形式运算阶段B.感觉运动阶段.前运算阶段.具体运算阶段.形式运算阶段C.感觉运动阶段.前运算阶段.形式运算阶段.具体运算阶段D.前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段6.最有利于孩子成长的抚养方式是（）A.权威型B.专制型C.溺爱型D.忽视型7.“据苗助长”违背了人身心发展的（）A.

3、阶段性B.顺序性C.不均衡性D.差异性10.教育目的的性质和方向是由（）决定的。11.A.社会历史发展的进程C.受教育者身心发展的客观规律心理发展的生物前提和自然条件是B.社会生产力D.政治经济制度12.13.A.遗传因素B.先天素质C.环境D.基因“因材施教”的教育原则是根据人身心发展的（）提出来的。A.分化与互补的协调性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（）A.张汉良B.张之洞C.张宗麟D.张雪门14.与幼儿园相比，家庭教育的特点是

4、（）A.组织性B.目的性C.随意性D.计划性15.幼儿教育发展的规模和速度取决于（）。A.经济发展水平B.社会政治制度C.社会文化水平D.环境因素16.我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。A.主动性B.活动C.兴趣D.创造力17.《爱弥儿》这部著作明确阐述了自然主义教育观，其作者是（）。A.裴斯泰洛奇B.洛克C.卢梭D.福禄贝尔18.我国第一所乡村幼稚园的创办人是（）。A.陶行知B.蔡元培C.黄炎培D.梁漱溟19.教育家（）在勃兰根堡创设了收托1〜7岁儿童的教育机构。A.杜威B.皮亚杰C

5、.夸美纽斯D.福禄倍尔20.“最近发展区”理论是由（）提出的。A.皮亚杰B.维果斯基C.杜威D.福禄贝尔二、填空。（本大题共15个空，每空1分，共15分）1.学前教育的实施形式可以分为和1.于年首次将学前儿童教育机构命名为幼儿园。2.2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容7^、、、、o3.提出“儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程”观点的代表人物是。4.在教育史上第一个承认游戏的教育价值。5.幼儿教育家蒙台梭利1907年在罗马贫民区创设了,招收3-6岁的幼儿。6.“孟母三迁

6、”的故事说明，影响人的成长的重要因素是。7.世界上第一本学前教育专著是o8.福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料称为o三、判断题。（本大题共5个小题，每小题1分，共5分）1.教育是指学校教育。（）2.母亲的营养、疾病、药物和情绪等对胎儿的发育没有重大影响。（）3.认为“人的一切观念都来自于后天的经验，根本就没有什么天赋原则，儿童发展的原因在于后天，在于教育”的教育家是卢梭。（）4.教育在儿童的身心发展屮起着特殊重要的作用，意思是说教育的作用是万能的。（）5.儿童长期精神压抑或紧张而引起的厌食症，进而导致健康

7、水平下降，其至生理发育延滞，这说明儿童心理发展对生理成熟的影响。（）四、简答题。（本大题共5个小题，每小题6分，共30分）1.教育对个体发展如何起主导作用？2.什么是儿童观？你认为幼儿教师应如何树立正确的儿童观？3.试述如何创造良好的育儿环境？4.试述福禄贝尔的幼儿教育思想。5.试述遗传在儿童成长过程中的作用？五、案例分析题（本大题共2个小题，每小题15分，共30分）（-）《美国两个家族命运的启示》美国有两个均已繁衍了八代人的家族。一是爱德华家族，其始祖爱德华是一位治学严谨、成就卓越的哲学家。他不仅本人勤奋好

8、学、德高望重，而且以良好的德行、潜移默化，培养和影响后代。在他的八代子孙中，出了13位大学校长，100多位教授，60多位医生，80多位文学家，20多位议员，1位大使和1位副总统。另一个家族的始祖叫株克，是臭名昭著的酒鬼和赌徒，无德无才。他的后裔耳濡目染；300多个叫花子、流浪者，7个杀人犯，60多个诈骗、盗窃犯，还有40多人伤残、死于酗酒。分析：《美国两个家族命运的启示》说明什么？（二）《一个老美眼