语文人教版三年级下册七颗钻石——课前学习单

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1、19七颗钻石（课前学习单）班级：姓名：家长评价签名：一、我能和同学一起正确朗读8个生字和本课的词语，还能开火车正确朗读这些生字和词语。jìngcōngbànshùncòuyàntuòmò竟匆绊瞬凑咽唾沫钻石焦渴水罐喜出望外匆匆忙忙反正递给忍不住唾沫涌出新鲜自己评价（）同桌评价（）组长评价（）二、我能工整准确地书写本课15个生字。(每个生字写2遍）自己评价（）同桌评价（）组长评价（）三、能和组员一起把课文读通顺，不错字，不加字，不漏字。我能和组员一起准确大声地朗读这篇课文。自己评价（）同桌评价（）组长评价（）四、我能和组员一起完成课文脉络梳理。（进行小组讨论学习，完成

2、下面的问题）我们小组通过共同学习，得出这样的结论。1.《七颗钻石》是一篇（），他的作者是（）。2.故事发生的时间：（）地点：（）当时的环境：（）3.故事出现了哪些角色：（）、（）、（）、（）。4.梳理课文的主要内容并说一说这个故事。课文是按照“找水——让水及水罐变化的顺序来写的。（1）找水——小姑娘拿着给母亲找水小姑娘给小狗喝——木水罐变成妈妈给小姑娘喝——变成（2）让水及水罐跳出水罐变化小姑娘给过路人喝—接着涌出钻石变成5、我们小组通过讨论学习，发现了水罐和水罐里的水，每一次发生神奇的变化，都是因为（）的缘故。自己评价（）同桌评价（）组长评价（）