小学北师大版语文六年级上册期中试卷

《小学北师大版语文六年级上册期中试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、北师大版六年级上册语文期中试卷班级姓名成绩卷首语：亲爱的同学们，经过半个学期愉快的学习生活，你一定有不少收获，就请用下面这份检测题来挑战自己吧！注意仔细审题，认真答题哟！一、美妙的听力世界。认真听老师读一段话，然后填空：这段话从、、、这四个方面叙述了我国“神七”宇宙飞船发射成功具有的重要历史意义。二、请你拼一拼，写一写：kuiwupengboguangaishuguang()()()()huaxianweiyishensishu1Uxiongyongpengpai()()()三、你能给下列带点字选择正确的读音吗？1、她熟知每一个同伴的性格、脾气

2、、体质和技术，比赛时总号(haohao)着他们的脉(maimo)搏给球。2、爷爷站在美丽的九曲(ququ)桥上，情不自禁地哼起了家乡的小曲(ququ)儿。3、比期(qljl)年朝(zhaochao)有黎黑之色。四、量体裁衣(填上恰当的量词)，你能行！一()办公室一()课文一()炊烟一()白桦林一()台灯一()烟草五、请你联系句子，用“严”字组成不同的词语填空。李老师对我们耍求很（），但教育我们又很注意方法。即使我们犯了（）的错误，他也不是（）地训斥、（）地批评，而是耐心帮助，使我们很快改正错误，养成了（）纪律的好习惯。六、慧眼识别错别字。（请将

3、正确的字写在括号中。）1、因为从童年到老年，经过慢长的岁月，我懂得了一个道理：应该遵敬普通人。（）2、我报歉地冲老人笑了笑，准备遛走。（）3、比尔医生最善长做面部整型手术，他制造了许多奇迹，使许多人变得漂亮了。（）七、火眼金睛辨正误。（请将正确答案的序号填在括号里。）1、“在白桦林的低语中，愿你听到我的声音——我还要到大兴安岭去，如一滴雨，如一片雪，充满渴望地投向森林和你们的胸膛！”这句话中破折号的作用是（）。A、表示解释说明。B、表示语意的递进。C、表示声音延长。D、表示话题突然转变。2、诗句“你从雪III走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，

4、惊涛是你的气概。”所用的修辞手法是（）。A.比喻拟人B、比喻对仗C、拟人对仗I）、夸张比喻3、“孙晋芳知道自己误会了郎平。”其中“会”的意思是（A、通晓B、理解、懂得C、擅长D、会面、会见八、句子万花筒。1、你们看见过这样的总理吗？这是一个（）句式。不改变原意换个说法：2、若在以前，妹妹总会敲敲门，装出一副可怜的样子，说：“求求你，饶了我吧！”（以第三人称口吻转述。）3、用一句话描写秋天的景色，句中至少含有两个成语。4、王老师——一位在教坛上耕耘了四十年的老教师，犹如一列超载的列车，至今还在不知疲倦地工作着。（缩句）5、月亮从山顶上，顺着直立的

5、深深谷壑，把它那清冽的光辉，_直泻到江面，就像,又像o（补写）6、大风过后，话务员详细地查看线路。（修改病句）精彩回顾:咀嚼古诗文。1、《东施效颦》中“颦”的意思为O“彼知颦美而不知颦之所以美”的意思是：2、“九曲黄河万里沙，。”这句诗出口刘禹锡所写的《》，描写了的景象。我还在课外积累了描写黄河的诗句：,_O3、使弈秋诲二人弈,其一人,；一人虽听之,一心以为,O虽与之俱学,引;若之矣。《学弈》选自,从这个故事屮能概括出两个成语—、O还能明白一个道理：二、品味现代文。1、在学过的课文屮，我们认识了的周总理,的杨震，的丑公主，的孙晋芳。2、《穷人》

6、一文的作者是国著名作家o他的作品还有《》《》。本文的主要人物是：（）。3、《三峡之秋》一文是按照顺序描写-:峡之秋的景色的。4、如果不能成为大道，那就;如果不能成为太阳,那就O……决定成败的不是你尺寸的大小，而是—仿写：如果不能,那就;如果不能，那就0实践活动：体育使生命更健康，使生活更美丽，使人类不断进步，使世界拥有和平的时刻……我们也在校运会中享受着体育运动带给我们的快乐。请你赶快为本班运动员写几句精彩的入场广播词吧。—阅读驿站：竹杖爬峨眉，上春城，登泰山，攀匡庐，常见游客手拄竹杖，或徐行，或劲走，或休憩，竹杖成了登山者最忠实最得力的伴侣和

7、助手。竹杖得得，它把你引向更高的台阶；竹杖得得，它把你引向更高的一座山峰。久住竹乡，我有了新的发现：那些攀登者手中的竹杖，原来都是竹林中的弱者！由于种子的变异，自然的劫难……在高硕（qi）伟岸的众多兄弟姐妹面前，它们落伍了。然而它们不气馁，它们瘦弱的身躯终于变成了根根拐杖，在峰峦从莽间引人向上，助人们登攀，青春和生命又在山路上延伸。（批注：）呵，真实的生命，在于彻底的贡献。1、请你写出下列词语的近义词。休憩（）气馁（）2、请用“”画出文章的中心句。3、请在读第三自然段时，试着在段后作出自己的批注。4、读了本文，你明白了什么道理？妙笔生花：一份爱

8、心，给了灾区人民温暖；一点帮助，使同窗好友温暖；一条短信，家人倍感温暖；一次抚摸，自己体会到温暖……我们时时在给予温暖，也在享受温暖。请以“温暖”为主