员工讲坛活动总结

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1、搭建“员工讲坛”学习平台提升基层组织服务水平——公司“员工讲坛”活动总结一、建设初衷因施工单位人员长期漂泊在外，生活比较枯燥，在闲暇之余广大员工十分渴望能够多种途径地学习“充电”，不断拓宽工作思路和视野，渴望能够提供一个学习新知识、交流新体会、展现自我能力的学习型平台，让自身的精神文化生活同外面的世界一样精彩。我们受央视百家讲坛和兄弟单位职工讲坛的启发，也为了推进学习型、服务型、创新型党组织建设，营造全公司的学习氛围，提高广大员工的整体素质，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好环境；形成全员学习、全程学习、团队学习和工作

2、学习化、学习工作化氛围和机制；同时也为了给员工搭建一个沟通交流的平台,努力创造更多的学习机会和成才机会，公司于2012年3月推出了员工讲坛活动。由职工本人作为讲师，为广大员工讲授知识传授技能,通过“现身说法、案例分析、理念碰撞、我问你答、解疑释惑”等多种形式，吸引和鼓励每个职工登台“授课”。希望员工能通过这个平台，抱着开放的心态，分享自己的知识和经验，并在分享中和他们共同提升和成长。二、主要做法员工讲坛作为一个新鲜事物，公司把当时公司最大的公路项目一—江南项目作为试点（江南高速公路是湖北省第一个采取大标段管理模式运作、第一个实行标准

3、化管理、工程点多线长、投资额大、员工众多），由机关相关业务部门和江南高速公路项目部共同组成讲坛筹备组，制定“员工讲坛”实施方案和推进方案，以同台竞技比赛评优奖优的方式，创新员工教育培训形式，创新员T教育培训内容，积极搭建以员工为讲坛主角、以火热的施工现场为员工持续学习课堂的学习交流型平台。明确定位：学习的平台、交流的平台、展示的平台；确定目标：创建学习型组织，争当知识型员工；确定主题：强化学习、提升素质、展示口我、共同提高；总体要求：以营造浓厚学习氛围、提升全员业务能力为总体要求。江南项口的第一期员工讲坛活动，由江南项目部总部和四个

4、分部各派出一名讲师，走上讲坛，紧密联系工地实际和自身工作经验，紧紧围绕“安全”这一主题，分别从安全管理标准化、深基坑及栈桥安全、高空作业安全、用电安全、交通安全等五个侧面，采取幻灯片的形式，将理论知识和现场实际作了深入浅出的讲解。同时根据每位讲师的讲课内容、多媒体制作、现场表达能力、实际效果和讲课时间控制进行评比，优秀的讲师给予奖励。江南项目的第一期员工讲坛活动得到了领导的肯定和员工的支持，随后为总结、推广公司在江南项冃部开办“员工讲坛”的成功尝试和经验，深入推进学习型组织和知识型员工建设，进一步推动企业文化建设和员工素质能力建设“

5、落地生根”，公司党委制作“员工讲坛”光盘并下发到基层单位，以规范和指导基层单位积极搭建员工教育培训的学习交流型平台，切实利用好、维护好、发挥好“员工讲坛”作为教育培训基地的作用、拓展知识渠道的作用、提升员工素质和能力的作用、培育人才摇篮的作用。目前员工讲坛活动已在全项目铺开。武汉地铁6号线、兴业路站、洛阳西环路、麻武、西成、广清等项目陆续开展，公司也将此项活动作为每年公司基层党组织量化考核的必检项。在项目开展员工讲坛的同吋，以进一步加强机关能力建设和业务交流为目的，公司机关也开展了学习讲坛活动。由机关各部部长走上讲台，以学习讲坛的形

6、式，公司机关将每两周组织一次学习交流，由各部门负责人对各自的业务工作进行讲解，促进各业务部门之间的交流。在今年的4月份，公司机关的学习讲坛全面改版。一是内容更加丰富，讲课主题由主讲人员自行确定，可以是业务工作的探索思考,可以是读书学习的感悟收获，可以是管理知识的解剖分析，只要有助于大家开阔视野、增长知识、接受教育，对做人做事有所启迪教益,都可以作为讲课内容，使讲坛更具包容性。二是形式更加丰富，可以以条目的方式讲理论，可以以故事的形式讲实战，可以是讲座报告,可以是视频画面，增强了讲坛的生动性。三是讲师来源更加多渠道,可以是普通员工，可

7、以是机关部长，可以是公司领导，可以是外部聘请的老师，使讲坛更具开放性。三、活动成效员工讲坛活动开展以来，增进了大家自学的深度和互学的广度,拓宽了视野，提升了综合素质，对全公司的学习氛围起到了很好的促进作用。1、增强了基层党组织凝聚力。员丁讲坛是一个教育、交流、培训的平台和载体。大家通过这个平台相互学习交流沟通的机会增多了,优势互补，拓宽了思路，消除了学习上的空白、管理上的盲区和工作中的误解，使基层组织更具凝聚力。2、扩大了基层党组织的影响力。通过员工讲坛这个平台，把每个员工的优势都可以展示出来，吸引更多的员工走上讲坛展现自我。3、培

8、养了基层员工的综合素质。首先讲师在准备授课材料中就是一个再学习的过程，对自己的知识起到了一个查漏补缺的作用，提升了学的能力。再次，在撰写讲义时，也是文字写作能力的一个提升，在讲课的过程中，也是语言组织能力的锻炼。四、改进方向尽管“员工