实验2实验环境熟悉与数据格式转换

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1、实验二实验环境熟悉与数据格式转换【实验题目】实验环境熟悉与数据格式转换【实验目的】1、熟悉DBMS的运行环境和系统配置。2、进一步加深对数据库、数据模型、数据库管理系统及数据库系统等基本概念的理解。3、了解和掌握SQLServer服务器的主要特点。4、掌握SQLServer主耍图形化管理和服务工具,如企业管理器、查询分析器、服务管理器等的基本使用方法。5、了解SQLSewer数据库的逻辑结构和物理结构。6、通过对商用数据库管理系统(例如SQLServer)的使用,了解DBMS的工作原理和系统构架。【实验环境】1、操作系统:Windows2000或者Windo

2、wsXP注:使用Professional版的操作系统建议安装数据库管理系统的个人版,Server版的操作系统建议安装数据库管理系统的企业版。2、数据库管理系统:SQLServer企业版注:选择安装各个数据库管理系统Z前,请仔细看清硕件的配置耍求。【实验准备】1、数据库系统的三级模式结构数据库系统的三级模式结构是指数据库系统是由外模式、模式和内模式三级组成。(1)外模式。外模式也称子模式或用户模式,它是数据库用户(包括应用程序员和最终川户)看见和使川的局部数据的逻辑结构和特征的描述,是数据库川户的数据视图,是与某一应用有关的数据的逻辑表示。一个数据库可以有多个

3、外模式。(2)模式。模式也称逻辑模式,是数据库中全体数据的逻辑结构和特征的描述,是所有用户的公川数据视图。一个数据库只有一个模式。(3)内模式。内模式也称存储模式,它是数据物理和存储结构的描述,是数据在数据库内部的衣示方式。一个数据库只有一个内模式。2、DBMS的功能(1)数据定义。数据定义包括定义构成数据库结构的外模式、模式和内模式,定义各个外模式与模式ZI'可的映射,定义模式与内模式Z间的映射,定义有关的约束条件(例如,为保证数据库中数据具有正确语义而定义的完整性规则,为保证数据库安全而定义的用户口令和存取权限等)。(2)数据操纵。数据操纵包括对数据库数

4、据的检索、插入、修改和删除等基本操作。(3)数据库运行管理。对数据库的运行进行管理,是DBMS运行时的核心部分,包括对数据库进行并发控制、安全性检查、完整性约束条件的检查和执行、数据库的内部维护(如索引、数据字典的自动维护)等。所有访问数据库的操作都要在这些控制程序的统一管理卜进行,以保证数据的安全性、完整性、一致性以及多用户对数据库的并发使用。(4)数据纟R织、存储和管理。数据库中需要存放多种数据,如数据字典、用户数据、存取路径等,DBMS负责分门别类地组织、存储和管理这些数据,确定以何种文件结构和存取方式物理地组织这些数据,如何实现数据之间的联系,以便提

5、高存储空间利用率以及捉高随机查找、顺序查找、增、删、改等操作的吋间效率。(5)数据库的建立和维护。建立数据库包括数据库初始数据的输入与数据转换等。维护数据库包括数据库的转储与恢复、数据库的重组织与重构造、性能的监视与分析等。(6)数据通信接口。DBMS需耍提供与其他软件系统进行通信的功能。例如,提供与其他DBMS或文件系统的接II,从而能够将数据转换为另一个DBMS或文件系统能够接受的格式,或者接收其他DBMS或文件系统的数据。【实验内容与要求】1、学习SQLServer的安装,并查看SQLServer的版本(企业版/标准版/个人版/开发版)。2、熟悉SQL

6、Server实例的注册、连接和启动。3、了解SQLServer的C/S结构。4、熟悉以下SQLScwei•常用的管理和服务工具的使用:(1)企业管理器(EnterpriseManager)(2)服务管理器(ServiceManager)(1)查询分析器(QueryAnalyzer)(2)客八端网络工具(ClientNetworkUtility)(3)服务器端网络工具(ServerNetworkUtility)(4)导入导出数据(ImportandExportData)(5)联机丛书(BooksOnline)5、数据库系统的构架(1)了解数据库系统的逻辑组件:

7、它们主耍是数据库对彖,包括基本表,视图,触发器,存储过程,约束等。今后将学习如何操作这些数据库对象。(2)了解数据库的物理组件:数据库的存储文件包括:.mdf,.ndf,.ldf6、了解SQLServer自动创建的六个数据库(四个系统数据库和二个示例数据库)。【实验步骤】1、教师讲授;2、教师演示;3、学生实际操作4-6;4、利用企业管理器访问系统自带的pubs数据库;(1)启动SQLServer服务管理器。(2)以系统管理员身份登录到企业管理器。(3)在企业管理器的树形冃录中展开数据库,找到pubs并展开,则列出该数据库的所有-数据对象,如表、视图、存储过

8、程、默认和规则等。(4)选中“表”,将列出pubs数

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