如何在少先队活动中开展“孝”行教育

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1、如何在少先队活动中开展“孝”行教育河北省青县清州镇城里小学朱老师中国有五T年的文明史,被称为“礼仪之邦”。中华传统美德的“仁”、“孝”、“礼”文化是屮华民族在几千年的社会发展屮形成的,是具有影响、可以继承、有益于后代的优秀道徳遗产。大力弘扬孝亲敬老的传统美德，不仅是对中国传统文化的继承和发扬光大，也是推动社会主义精神文明建设的重要举措。屮国冇句占话“百善孝为先=孝是德Z根木。《孝经》说「夫孝，德Z本也，教Z所由生也。”孝是道德的根本，一切教化都从此而产生，所以，道德教育一•定要从孝教起，找到根木，德行才培育得

2、起来。《弟子规》说“父母呼，应勿缓"，当一个人对父母讲话懂得恭敬，他以后面对其他氏辈，讲话也会恭敬。再“冬则温，夏则清”，冇孝心的孩子懂得关怀体恤父母，当他关怀体恤父母的心慢慢内化后，就会把孝心扩展到关心体恤其他的长者，体恤所有的亲人。所以，当孩了有孝心的时候，他的行为就会产生很大的变化。而这一切的变化都是从对父母的孝心开始的。而在当今一切以金钱至上的背景下，孩子的道德现状着实堪忧。首先读书目的功利化日益严重，尊敬师长意识差，社会公徳意识淡薄。鄙视劳动，懒惰成性，勤俭节约意识差。据某校调查结果如下：当学生被问

3、及“你人生的意义何在”时，接近半数的学生把金钱、地位和安逸的生活作为人生追求的口标。问及：“你认为学习口的是什么？”时，多数学生选择了“为自己以后能找个好工作”，只有三分之一的学生选择了“报效祖国，服务人民”。尊敬师长”，是屮华传统美徳，是屮小学生的行为规范。但近年來，因种种原因，出现了师生关系淡漠乃至情绪对立现象。在校外主动和老师打招呼的学生越來越少，给老师起绰号或直呼其名的人冇人在。社会公德方面，面对大街上的遍地垃圾，愿意主动做好事捡垃圾的同学不到10%；公交车上，愿意主动让座的只有31%；从未乱扔果皮纸

4、屑的学生为0；假期参加有意义的社会公益活动的同学不到5%o节假H在家里帮大人做农活的只有2%；回家主动帮爷爷奶奶，爸爸妈妈做家务的只有20%；在家里口己的衣服自己洗，自己吃过的碗筷自己洗的只有12%；假期能主动学习的也只冇35%；近年来学生的攀比之风越演越烈，学生穿名牌，比吃喝，却不知这是在拿父母的血汗钱耍水漂。艰苦朴素的精神、勤俭节约的观念在他们身上体现为家庭的贫穷和父母的无能，这是丢面子的事。以上种种迹象都在提醒我们，国家的繁荣昌盛,社会的安定和谐，德育教育必须要走在前头，而德之根木，孝字要先行。那如何在

5、少先队活动中，对学生进行孝徳教育呢？针对上诉情况，我们采取了女】

6、卜措施：一、营造浓厚氛围感受孝德文化利用校园文化把“孝德”文化进行了直观呈现；教室内悬在墙上的孔子、孟子等古代先哲的图像，让学生在潜移默化屮接受圣贤的教诲，提高自身的道德素养；楼道墙壁上图文并茂地展示着《二十四孝》《弟子规》等内容，诠释孝德文化的内涵；让优美的校园不仅给学生捉供了良好的生活学习环境，而且让孝徳传统美德时时处处净化着学生的心灵。二、丰富教育形式领悟孝德文化利用国旗下讲话,教育孩子们对父母讲话要懂得恭敬，要懂得关心体恤父母,并提出“

7、行孝心，爱父母”倡议；然后利用班队会开展“百善孝为先”等一系列以“孝徳文化”为主题的活动；搜集孝心故事，孝徳名言，说说自己孝敬父母的故事。开展孝德主题教育演讲比赛；举行孝德格言征集，组织学生评选班级孝德之星。让学生在这些活动中更深刻的领悟孝德文化，并践行与自己的生活实践当中，使之能把这种情感态度内化，上升为对周围人的关心与体恤。三、利用学科整合，渗透孝行教育。课堂是开展孝徳教育的第一阵地。把孝老、爱老、养老、助老的孝徳教育渗透到各科教学z中，利用咅乐课、语文课、思想品德课等课程加强学生的孝德教育，培养学生的孝

8、德观念。“与经典同行，与圣贤为友”，我们依托《弟子规》、《孝经》等国学经典，积极开展经典诵读，让国学深入学生心灵，每天晨读吋间,教室里都会传来朗朗诵读声，通过学习国学经典，使学生明确了在家、出外、待人、接物和学习上应恪守的行为准则和道徳规范，精神上受到了屮华文化经典的熏陶，行为上也越发的文明。四、利用传统节R践行孝德文化重阳节，又为老人节，推行敬老崇孝活动，父亲节，母亲节，父爱如山，母爱似海，何以为报，唯尽孝道。我利用这些节日，紧紧抓住“孝德”二字，引导学生理解爱，感受爱，学会爱，传递爱，并在生活中用实际行动

9、来实践孝德文化。通过小调查“父母恩情知多少”“晒晒我家的孝心故事”演讲比赛，“孝从我做起我身边”手抄报，“孝在生活的点滴屮”绘画比赛等活动，让学生们的心灵受到洗礼，并在感受亲情温暖的同时把孝德感恩传递给家人、传播到社会。“孝”行文化的传播，使学生的精神而貌冇了巨大的改观：课上孩子们听课更认真了，同学z间更和睦了，不文明的言行少了，班集体更团结了，校园里的打闹现象少了，一卫生问题也明显好转了。校外与老