学年度第二学期怒江中学语文教研组工作计划

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1、2015学年度第一学期怒江中学语文教研组工作计划2015年9月一、本学期研修活动主题与说明研修活动主题：以课文为素材的“微型写作”策略研究说明：近些年市区的教研主要围绕“关注学生的学习经历”这一主题开展各类文本的阅读教学研究。我校目前优质生源较少，学生普遍基础较薄弱，在课文阅读及写作上皆存在一定困难。以课文为素材的“微型写作”是语文教学中“读写结合”的重要手法之一，它通过教师精心设计的小巧生动的微型写作活动，既能帮助学生克服学习中的畏难情绪，调动学生学习课文的积极性，促进学生对课文的理解，又能培养学生的思维能力，

2、提升学生的写作能力。因此，我们根在领会区教研室研修主题、学校主题课基础上，在语文组原有的“语文教学中的读写结合策略研究”基础上，进一步确立“以课文为素材的‘微型’写作策略研究”研修主题，旨在关注学生的学习经历，寻求“读写结合”新的视角，创新微型写作新的形式，提高语文教学阅读、写作训练的实效性。校本研修活动安排：周 次日期内容负责老师地点29/101、学习学校计划、区教研室工作计划；2、第29届上海市中学生作文竞赛动员3、校本研修活动讨论钟碧辉工会休息室39/161、2015中考试题分析2、学习初中语文试题命题基本

3、要求，了解各年级命题范围与要求建议钟碧辉311710/151、初三语文月考试题分析2、初三语文教学策略研讨曹蒨311910/29期中复习工作交流各备课组长3111111/12期中考试质量分析钟碧辉、各备课组长3111311/26初预语文教学策略研讨杨松林3111512/10初二语文教学策略研讨金佩燕3111712/24初一语文教学策略研讨俞青311191/91、初三一模语文试题分析2、期末复习研讨各备课组长311备注1、双周区教研活动。（区域活动安排见附表1）2、根据具体情况增加活动次数。6一、语文教学常规要求与

4、检查（日常要求见附件2）检查项目工作要求检查时间检查部门各种计划、小结等根据部门要求要求的时间节点教研组、教导处集体备课每周一次，定时间定地点定主备定主题随机教研组、教导处平时上课有饱满的精神状态，有有良好的教学氛围和心理场；有精心设计，讲普通话，语言准确生动。随堂教导处及分管领导学生作业本有设计，适量，有统一格式，有批改和批改日期，有订正。１０月、１２月教研组、教导处学生作文本完成计划作文篇目，及时批改，引导学生自己修改。１１月、１月教研组、教导处命题检测卷单元检测卷、月考卷、复习练习卷能根据教学进度、学生实际

5、、命题规则出题，加强针对性10月、12月教研组自查考试质量分析期中、期末考试有各题各人得分情况，有得分失分原因分析，有试题评价，有提高质量的跟进措施11月、1月教研组、教导处作文指导教案有教学目标、重点难点、教学过程，提供范文（例文）素材。11月、1月教研组自查6三、资料梳理及收集1.2014年第一学期学期资料整理（本学期可用）类别名称资料来源训练材料初三平日训练材料包杨松林备课组初二平日训练材料包曹蒨备课组初一平日训练材料包金佩燕备课组预备年级平日训练材料包俞青备课组中考专题2014学年各区初三一模试题（电子稿

6、）区教研室综合运用专项研究区教研室2014中考试题解读与历届中考评分细则区教研室本区一模评分细则区教研室议论文复习专题研讨区教研室2015年考试手册说明杨松林备课组公开课组内公开课《顶碗少年》教学设计及PPT金佩燕组内公开课《汗血马》教学设计及PPT曹蒨组内公开课《出师表》教学设计及PPT钟碧辉组内公开课《受宠的大象》教学设计及PPT臧丽萍组内公开课《松鼠》教学设计及ppt俞青特级教师陈友勤《社戏》教学设计与实录区教研室《小石潭记》区域教研资料区教研室《我的叔叔于勒》校本研修方案与教学详案区教研室《黠鼠赋》教学设

7、计与学习单区教研室作文材料校内优秀作文选（电子稿）各教师2014学年第二学期资料梳理：类别名称资料来源初三平日训练材料包杨松林备课组6训练材料初二平日训练材料包曹蒨备课组初一平日训练材料包金佩燕备课组预备年级平日训练材料包俞青备课组2014学年各区初三一模、二模语文试卷（电子稿）区教研室2015年各区二模分类试卷汇编区教研室区二模评分细则区教研室公开课组内公开课《中国石拱桥》教学设计及PPT俞青组内公开课《孔乙己》教学设计及PPT杨家红组内公开课《新初三语文综合运用题型研究》教学设计及PPT杨松林《故乡在远方》教

8、学实录(电子稿)市教研平台作文材料校内优秀作文选各教师《回家路上》作文讲评（复印件）区教研室区二模作文“这样的感觉真好”样卷区教研室2.本学期资料收集要求：据区教研室“学校教研组建设的材料积累要求”及本校实际，本学期需要收集以下资料：1、备课组教学计划（电子稿）2、写作教学计划（电子稿）及6次作文指导教学设计（电子稿）3、学生作文批改情况记录表（电子稿或A4手写稿）4、期