大学区幼儿教师技能大赛活动方案Microsoft文档

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1、草堂镇大学区幼儿园教师专业技能大赛活动方案2014—2015学年度第一学期一、指导思想：上学年本学区针对40岁以下的幼儿教师进行了各种形式的专业技能培训及考核，教师的专业技能有所提高。本学期继续落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神、依据《幼儿园教师专业标准（试行）》，促进幼儿园教师专业培养工作的全面开展，提高本园幼儿教师队伍的专业技能和整体素质，全面提升幼儿园保育教育质量。现决定开展大学区教师专业技能大赛活动，特制订本方案。二、大赛领导小组：组长：万友民副组长：张颖组员：本学区各幼儿园园长三、参赛对象：全体教师2014年11月29日上午8

2、:00五、比赛内容：1.语言类（讲述故事）；2•才艺表演（唱歌、舞蹈）；3.美劳类（绘画、手工、书法）,注：请于11月20日将参赛作品上交大学区。六、比赛项目具体要求：1.讲述故事：要求：自选幼儿故事1个，内容健康，有教育意义，有创新点，声情并茂，普通话好，语言流畅，时间在5分钟以内故事讲述完成。2.唱歌：要求：配置规范、科学、合理，符合歌曲风格，力度控制合适；唱歌口齿清晰，能突出范唱的能力；节奏鲜明、有力度，艺术情感丰富，表现力强。3.舞蹈：要求：根据本学期教师培训的选择一支舞蹈比赛，时间控制在5分钟以内完成。舞蹈音乐、服装等用品口备。注重舞蹈动作的表演和内在情绪的表现

3、力，具有一定的艺术感染力。4.绘画：要求：以命题画的形式进行，除纸张外，油画棒等材料自备。同一时间同时开始作画在1小时内完成。作品主题突出，体现时代性和艺术性；布局合理，画而丰满、优美；构图新颖，有创意；色彩协调，色调统一、丰富。5.手工：要求：根据指定的废□材料材料（辅助材料口带），通过画、剪、折、粘等各种手工制作方法，将各种物品巧妙地组合在一起，制作出各色各样、别具匠心的幼儿教玩具。作品教育教学实用性强，形象逼真，线条流畅，空间想像力强,细致准确。成品要附说明名称、材料、适合年龄段、玩法等。七、活动程序：（-）准备阶段：1.大赛领导小组邀请美术、舞蹈等专职教师来园给教

4、师定期培训，提升技能；2.教师根据比赛项目的具体要求，积极利用业余时间进行技能练习的准备。3.参赛的教师以各园为单位，将参赛项口上报为大学区。本学区鼓励全园教师参加（注：参赛每位教师需选三种项目）来提高口身业务能力。（二）比赛阶段：1.大赛领导小组准备比赛的材料、场地等；邀请领导来园担任评委。2.参赛教师按时、按要求参加比赛，争取获得好的成绩。八、奖项设置：1•语言类（讲述故事），设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。1.才艺表演（唱歌、舞蹈），设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。3•美劳类（绘画、手工、书法），设一等奖1名、二等奖2名、三等

5、奖3名、优秀奖若干名。备注：本次活动最终解释权为大学区，如有特殊情况不能参加比赛的教师需申请并经大学区讨论后决定，无故不参加比赛者按规章制度执行。户县草堂镇大学区2014年11月5日教师专业技能大赛活动方案户县草堂镇大学区2014年11月5日