如何提升中层管理者的领导力(出自长松咨询)

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1、如何提升中层管理者的领导力一、中层领导的影响力决策力可以靠经验、靠助手、靠智慧;领导力和和执行力可以靠制度、权力、职责，只有影响力是靠人格、靠领导者个人的威信、美巻度，以自己的个人晶质影响团队的思想、行为、习惯其至其至决策。我们要提高川层领导者的影响力，首先要晓得——什么是影响力呢?所谓影响力，就是一种特殊的人际影响力，组织中的每一个人都会去影响他人，也要接受他人的影响，因此每个员工都具有潜在的和现实的影响力。在组织中，领导者和成员共同推动着团队向着既定的FI标前进，从而构成一个冇机的系统，领导者的个性特征

2、和领导艺术，员工的主观能动性，领导者与员工Z间的积极互动，组织战略与经营目标的制定以及实现的过程都与企业的领导者木身的领导能力总接相关!谭小芳老师表示，领导力的核心是对他人产生的一种持续的影响力，影响力来口以下三个方面:1、思想。影响力的笫一源泉是领导的思想特质。这里所说的思想家，是指那些具有自己独特的思维模式和哲学理念，对复杂问题有独到判断，并具有完备价值体系的人。2、专家。在专业领域里的扎实基础和粹湛技能，能使领导者成为一名受人敬仰的专家。专家在特定领域具有权威的话语权，对特定问题有着超过常人的理解和认

3、识，并且具备把这种认识运用到实践中的能力。这样的专家也往往具有相当的彩响力。3、品格。有些领导者具有某种闪光的品质。这种品质既包括为人处壯的道徳准则，也包括人在因难面前所表现岀的坚韧不拔的毅力，在人与人交流过程中的同理心和换位思维能力，对持有不同性格和思想的人的宽容，在处理危机时的勇敢和沉着。二、中层领导的学习力学习力，是指学习动力、学习毅力和学习能力。已经具备学习力的经理人，有如何将学习力转化为竞争力的问题。如果企业的全体成员能全身心投入并获得持续增长的学习力，这个企业才是学习型组织。对于今犬金业的竟争，

4、大家会说是人才的竞争、资源的竞争等等,但是学习型组织理论告诉我们：金业竞争争的是有学习力的人才。道理很简单，学习力比较强，那么儿年以后，不是人才会变成人才，是人才会变成高级人才。选择学习就是选择进步，没有学习力就没有竞争力，提高学习力就是增强竞争力、创造力、领导力。对于今天的我们而言，学习已经成为不可忽视的一种需要，知识经济的增长带动的整个世界的变化是知识的快速更新和整个人类步伐的加快,在这样的社会，我们驱赶得疲于奔命,却总会在某一个时刻发现口己已经不能适应这个社会的高速运转。时间在流转，我们在一天一天的变

5、老，世界却在一•天天更新，我们与世界的差距在不知不觉间扩大。于是，我们知道口己的生活需要知识的填充，需要知识的完善和积累。所以，学习已经成为职场人必须要做的事情——英至可以说，学习力的竞争成为企业竞争和个人职场竞争的决定性因素。美国前总统罗斯福的夫人曾说：“我们必须让我们的青年人养成一种能够阅读好帖的习惯，这种习惯是一种宝物，值得双手捧着，看着它，别把它丢掉。”还有一位经济学家讲过这样一句话“不学习是一•种罪恶，学习是有经济性的，用经济的方法去学习，用学习來创造经汛创造效益。”著名领导力训练专家谭小芳老师表

6、示，作为中层领导者，应该从理论上、实践屮和相互的交流中学习，不仅要注意学习方法，更要有正确的学习态度。胡锦涛总书记曾指出，各级领导干部必须牢固树立终身学习的思想，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的木领。作为领导者，只有具有多方面的系统知识，才能深入地观察和把握事物的全貌、工作的全局，才能使思想认识和行动建立在科学的基础上，增强金局观念和丄作上的全局性、系统性，减少和避免片而性。实践证明，没有科学的思想方法，就不能正确地观察和处理问题;而缺少科学文化知识，也难以把握事物的发展规

7、律。科学文化知识越丰富，就越以深刻认识客观规律，做出的决策就越准确。企业人士读书大多为了“镜以鉴人，史以明智”，我们要探寻的本质往往都会在历史中找到答案，或是一个行业的历史，或是一个成功企业的历史。可我们的民族却总是会遭受不爱学习的批评，尤具是大学里走出來的人，那些知识早已经在高屮时期读完了，怆然于心。已经具备学习力的经理人，有如何将学习力转化为竞争力的问题。有些学员问我，谭老师,到底如何学习才冇效率呢?笔者认为，中层领导者——要学习，就耍学口己现在和在可预期的将来就会需要的东西；要学习，就要学习能够符合企

8、业实际情况并能在使用中町以行Z冇效的东西。三、中层的协作领导力变革是不可避免的，很多协作的、自组织的系统已经开始在全球范I韦I内进行转变。谭小芳老师认为，作为21世纪的中层领导者必须了解这些系统，了解如何与它们共同致力于成功的跨国界和跨文化协作——协作(collaborative)要求更高层次上的思考和沟通，要求理解协作的核心价值观以及在全球层次上与协作的、自组织的系统合作的原则。过去的那种“命令和控制”型的CE