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时间:2019-08-29
《语文人教版五年级下册15金色的鱼钩(教案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、15*金色的鱼钩南华县龙川小学李培军【教学目标】1.认识12个生字,读读记记“颧骨、两鬓、抽噎、喜出望外、奄奄一息”等词语。2.有感情地朗读课文,体会课文的思想感情,受到忠于革命、舍己为人的品质的教育。3.学习作者抓住人物的语言、动作、神态展现人物内心的表达方法。4.练习快速阅读,简要地复述故事。【重点难点】重点:体会文章中蕴含的思想感情。难点:理解“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒”这句话的含义。【教学准备】1.课前布置搜集有关长征的图片、文字或视频资料,通过课前阅读,熟悉课文。2.制作多媒体课件。【课时安排】1课时【教学过程】
2、一、情境导入,揭示课题。1.老师当堂背诵毛泽东的诗《长征》。2.你们了解长征吗?谁能说一说自己知道的长征故事。3.长征是世界军事史上一个伟大的奇迹,一个由伟大的中国工农红军创造的奇迹。在这个奇迹的背后,是红军战士历尽的千难万险,是无数可歌可泣的感人故事。今天就让我们走进一个老班长的故事。(板书课题,生读课题)二、初读课文,直奔中心。 1.请同学快速默读课文,想想课文主要讲了一件什么事。(在两万五千里长征途中,一位老班长接受党的嘱托,照顾三个生病的小战士过草地而光荣牺牲的故事。)2.再次快速默读课文,读时注意自己的感受和心情变化,读后谈谈感受。[设
3、计意图:放手让学生畅谈初读后的感受,学生会谈到被班长为革命、为他人牺牲自己的品质所感动。这样能及时释放学生心中的感动,又能根据学情来展开下面的教学。]三、精读品析,体会情感。1.同学们都被班长尽心尽力地照顾伤员而不顾自己的崇高品质所感动。带着这份感动再次走进课文,细细品读描写老班长的句子,想想它们为什么让你感动。2.品读重点句:★从外貌体会中心(1)炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了。A.“布满皱纹”和“两鬓都斑白了”这两个词组的描写,让我们觉得老班长像多大岁数的人?B.为什么不到四十岁的炊事班长
4、会有五六十岁人的外貌特征呢?(“布满皱纹”证明他经历长期艰苦的革命斗争,“两鬓都斑白了”说明他饱经风霜的考验,突出的反映了老班长把自己完全奉献给了中国的革命事业。)C.抓住表现“苍老”的重点词朗读,读出感动。(2)“老班长虽然瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,还一直用饱满的情绪鼓励着我们。”(老班长胜利地完成了上级交给他的任务,可自己已经衰弱到不能支撑的地步。这充分说明他对战友的满腔热爱,对党的高度忠诚。)★从语言、行动、神情体会中心(1)学习“硬咽草根鱼骨头”片段A.指名朗读,读后议论:为什么这个段落令人感动? (抓住“皱紧眉头”、“硬咽
5、”等词和“我”当时的心情,体会老班长的品质。)B.感情朗读,注意体会人物的内心。(2)学习“夜里钓鱼摸野菜”片段A.自由朗读,读后议论:为什么这个片段令人感动?(老班长非常辛苦,寻找食物极其艰难。他是用革命的意志,对党的忠诚在坚持。) B.抓住“翻了多少草皮”、“一棵一棵地摸”等重点词朗读。(3)学习“耐心劝导小梁”片断“小声点儿,小梁!咱俩是党员,你既然知道了,可不要再告诉别人。”“指导员把你们三个人交给我……我怎么去向党报告呢?难道我能说‘指导员,我把同志们留在草地上,我自己克服了困难出来啦’?”A.说出内心感受,为什么让你感动?(老班长意
6、在稳定小病号的情绪,保护他们的身体,坚持走出草地,完成党交给的任务。他宁愿为别人操碎心,也不让别人为他有半点忧。)B.指导朗读(4)学习“命令战士喝鱼汤”片段A.学生自由朗读这一片段内容,并观察课文插图,想象小梁和老班长的心理活动。B.思考:老班长前后的表情有什么变化?为什么有这样的变化?(“嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去”。那种欲吃不能,欲罢不行的神态,反映了老班长坚定不移的革命意志,为病号吃苦,为革命受难的高贵品质。病号不吃,老班长“皱起眉头”;吃了,“脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意”。强烈的对比,鲜明的映衬,把他为谁忧愁、为谁欣喜,
7、为啥痛苦、为啥欢乐表现得一清二楚。) C.指导朗读“我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。”到“可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。”(5)学习“奄奄一息让鱼汤”片段 A.自由轻声读这部分内容,注意自己内心的感情。B.说出内心感受,并说说为什么有这样的感受?(把生的希望让给别人,把死亡留给自己,临终前仍念念不忘自己的责任,不忘党的重托,不忘奉献最后一分光和热。)C.指导分角色朗读。(注意读出老班长身体已经极度虚弱,又对战士们充满牵挂和关爱。战士们心急如焚,无尽的担心和难过,最后悲痛欲绝、催人泪下的呼喊。)四、品味金色,升华情感
8、。师引:可亲、可敬的老班长永远离开了我们,战士们撕心裂肺的呼喊也无法唤醒他了。他用自己的生命换来了战士们的生命,用自己的忠诚和无私完成了
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