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时间:2019-08-29
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1、课题巨匠童心11W课型欣赏教学目标1.通过信息的收集和课堂讨论,了解齐百石国画特色及其艺术风格,了解毕加索的艺术表现手法及其艺术风格,提高学生对艺术作品的欣赏能力。2.体会人物不同面进行组合的技巧和方法,色块处理,线面结合以及背景处理。教学重点与难点在剪拼和组合的方法基础上,采取色块处理,线面结合以及背景处理等方法使画像有趣。教学具准备及手段小画册、剪刀教学方法展示教学环节及预设师生活动一、谈话导入1.同学们,春节期I'可你们是怎么度过的呀?有什么收获?2.老师呀也喜欢过春节,和自己的孩子一起放鞭炮,到游乐场去玩各种娱乐游戏,吃各种
2、好吃的东西等等,你们觉得老师和你们相比,有什么共同之处吗?二、发现巨匠的童心1.齐白石(1)简介:老年的齐白石仍保持着一颗童心,蚱航、婿蜓、鱼虾等都是他的至爱。笔下的花鸟虫鱼如天真活泼的儿童,在画面上跳跃、嬉戏。(2)齐白石童心作品赏析2.毕加索3.从这两位画家身上你学到了什么?技艺上的,心态上的〃〃三、巨匠童心的规律1.这些巨匠虽然充满了童心,但是他们的画是随意画的吗?也是有创作方法和规律的。2.游戏连一连:找出上面三幅图分別是哪幅作品构图空间布置。看來童趣的作品也是在讲究构图知识的基础上完成的呀!四、学生作业1.发挥你的想象力,
3、画几个不同角度的人像,再组拼成一幅奇异有趣的画像。2.要求运用多种方法,使画面有趣!课题同…幅画第1W课型色彩教学目标1.了解色彩语言的丰富性,认识色谱,学习调色与涂色的方法。2.能准确地识色、调色和涂色,个体完成涂色练习并参与集体组合成画的活动。教学重点与难点表现出对世界名画欣赏、临摹与组合的美术活动的兴趣和成功的快乐,富有敏锐的观察能力和集体协作的精神。教学具准备及手段水粉颜料、排笔、,调色盘,小水杯、课件等教学方法赏析教学环节及预设师生活动1、欣赏导入1.认识画家文森特.梵.高1853-1890荷兰画家梵高,后期印象画派代表人
4、物,是19世纪人类最杰出的艺术家之一2.赏析作品3.提出今天学习的内容,教师归纳后提出今天学习的内容:①学习调颜色;②能利用颜色画一幅有层次的画。二、探究思考1、引导思考:这幅画主要有那些颜色?(学生观察与识色,教师提问与引导)2、探索调色方法:这些颜色是怎样调配出来的呢?(学生讨论,自由发言,注意要做到切实的交流探讨。)三、尝试体验活动一:根据教材的提示,用大红和柠檬黄进行调和,把产生的橙色与同桌的比一比,色彩效果是否一样?为什么?教师演示重点小结:两种颜色相调和,颜色分量的不同使得色彩效果产生变化。一般朝分量多的颜色方面倾斜,所
5、以调色时应该能判断看准色彩的倾向性。活动二:在一种颜色中调入黑色或白色,看看会发生什么样的变化?教师演示小结:通过这一个办法可以让色彩发生明度变化,这样就可以调出许多颜色丰富的层次。活动三:欣赏一棵秋天的树,说出哪些地方运用了我们刚才所学的颜色?运用所学的色彩知识画一棵秋天的树。教师边讲边示范画法。学生绘画巩固探究所得知识。要求:1、用所学的大红、柠檬黄、白色、黑色画一棵秋天的树。2要求要画得有明暗层次。四、课堂小结色彩是绘画的语言,也就象文学语言运用的艺术一样,色彩语言的调配也需要认真的研究与探索。五、安排下节课要带的东西课题能干
6、的帮手11W课型绘画教学目标1、认识各种工程车,了解它们不同的造型特点及功能用途。2、抓住工程车的外形结构和特点,用绘画的形式表现各种工程车教学重点与难点抓住工程车的外形结构和特点,用绘画的形式表现各种工程车。教学具准备及手段图画本、彩色笔、课件、铅笔等。教学方法教学环节及预设师生活动一、出示图片导入。生活屮,很多地方都需要这些能干的工程车。二、出示图片,分析结构认识特点认识各种工程车的用途与特点:请学生认一认这是什么车,说说车的外形有什么特别的地方,以及它的用途。三、探究讨论1.选择哪个角度(正面、侧面、半侧面。)为什么?(充分体
7、现工程车的特征)2.说说绘画步骤是怎样的?⑴确定构图与大的形体特征。⑵分块画111每个大的结构外形,注意相互的比例位置。(3)分块逐步市前到后画岀内部结构特征。(4)深入准确地描绘细节。(5)整理完善,添画人物和背景等。1.怎样处理工程车的结构、特点与细节?四、大胆描绘,自主表现画一辆自己喜欢的工程车。五、展示作品,互相欣赏评价,评一评。互相欣赏学生作品,评价。课题书包/11W课型绘画教学目标学习用“整体一一局部〃绘画原则画书包,培养学生的观察能力,并把观察的感受表现出来。教学重点与难点指导学生观察表现物体的某些细节,同样凭感觉精细
8、地表现出来,训练学生的观察力和表现力。教学具准备及手段书包实物、书包线描定性写生范画。教学方法示范教学环节及预设师生活动一、指导观察:教师提问:“为什么各人所见都不相同呢?是书包自身的变化吗?〃待学生回答后,教师指出:不是书包自身的变
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