2019XX中学新课改计划

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1、中学新课改计划　　中学新课改计划一：中学新课改工作计划　　一、指导思想：　　以十七大精神为指导，努力贯彻《基础教育纲要》和县教体局《基础教育课程改革方案》。坚持以学生发展为本，坚持学生的全面发展，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，提高学校的教育教学质量。　　二、工作目标：　　1、加强教育理论学习，树立新的教育观念，构建课程新体系，实现课程功能的转变。　　2、加强教师培训，转变教学行为，改善学习方式，促进师生互动。　　3、确立学生的学习主体地位，培养兴趣爱好，发展个性特长，为学生可持续性发展提供多种学习经历，拓宽学习

2、渠道，促进学生积极主动学习和养成良好的学习习惯。　　4、发挥评价促进发展的功能，重视教育评价功能的探索，建立一套新的评价教师教学水准、学生综合素质的评价体系，科学合理地评价教学的每一个环节。　　5、加快教育信息化建设，促进信息技术在新的课程实施中的普通应用。　　6、加强教育管理，重视教师的培训工作，全面提高教师的素质。　　7、改革教与学传统方式，优化教学过程，积极倡导自主、合作、探究的方式。　　三、实施措施：　　1、成立新课改领导小组。　　2、有计划开展校本培训。组织新课程方案和学科标准学习培训，为骨干教师外出学习创造条

3、件。帮助教师转变教育思想，更新教育观念，形成与新课程标准相适应的教育观，以确保课改顺利开展。　　3、培养承担新课程实施任务的老师。安排参加各类新教材培训班，做到先培训、再上岗，以保证课改扎实有效持续的推进。　　4、重视教研组、备课组建设。组长制定计划，安排日程组织教师深入学习学科《课程标准》、研究课改教材内容，探索与课改相匹配的课堂教育模式。强化集体备课，改革备课方式，采取“集体备课、互相协作、资源共享”的方式。　　5、加强教师自身学习与实践。积极组织学校教师参加说课、听课、评课、教学反思、公开课等校本教研活动，努力提高

4、教师的教学能力。重视教学科研，以科研促教研，使教师在教学实践中不断发现自己教学中的优点和不足，及时改进提高促进自身成长。　　6、对课程改革工作及时进行总结和评价。制订计划，分阶段进行课改总结，形成初步经验。　　7、重视建立新的教学方式　　围绕新课程理念，转变教师的教学行为，优化教学目标和教学方法，创造新的教学方式，致力于转变学生的学习方式，积极倡导自主、合作、探究学习，构建旨在培养创新精神和实践能力的学习方式及其对应的教学方式。。　　8、建立新的课程评价体系　　坚持“立足过程，促进发展”的课程评价理念，倡导新的评价方式，

5、改革评价内容、评价方法与手段，以及评价实施过程。改革考试升学制度，逐步建立促进学生全面发展、教师继续提高和课程不断发展的评价体系　　四、实施计划：　　二月份　　1、成立课改小组，制订课改工作计划。　　2、宣传动员，编发资料，自主学习。　　3、集中学习，讨论交流。　　三月份　　1、按照新课程要求设置课程及课时计划。　　2、学科根据新课程标准进行新教材试教，有计划、有针对性组织新教材教学观摩研讨活动。　　四月份　　1、学校课程改革工作小组深入班级听课、调研、分析、诊断问题，组织交流、及时指导。　　2、收集和积累课程改革实验的

6、各种资料和案例。　　　　3、开展关于实验课题研究。　　五月份　　1、对学校课程改革实验进行反思研究。　　2、寻找存在问题提出建设性改进意见，调整要求，深入实践。　　六月份　　召开学校课程改革实验工作总结会议。　　一、指导思想：　　认真贯彻落实党的“十七大”和上级教育工作会议精神，以科学发展观为指导，以教学质量的提高为生命，用现代教育理念引领办学方向。本学期围绕校本培训和课程改革，扎实开展教育教学工作，深入推进素质教育，强化各项管理，提高学校的核心竞争力，确保学校各项工作再上新的台阶，以此加速提升我校的知名度和社会影响力，

7、促进学校的可持续发展。　　二、主要目标：　　1、深入学习实践科学发展观、巩固上学期民族团结教育活动所取得的成果。　　2．“普九”是本学期工作的重点，全体教师要进一步提高认识，统一思想，坚定信心，狠抓落实，迎接自治区的抽查和国家的“验收。　　3、牢固确立教学质量在学校工作中的核心地位，采取各种途径，多种举措，竭力抓好初三级毕业班的教学管理，力争确保我校今年在全市升学率和平均分再夺“双第一”　　4、加强新课程标准的培训学习，积极探索和实践新课程改革下的教育方式和学习方式，努力提高教师的综合素质。　　5、积极开展各类创建活动，

8、本学期工会申请创建自治区先进教职工之家，德育处创建州级德育达标学校。　　6、扎实推进“平安校园”建设，强化法制教育，形成稳定有序的教育教学秩序、和谐优美的育人环境。　　三、主要任务和工作措施：　　（一）搞好“普九”工作，迎接自治区的抽查和国家的验收。　　1、继续加大教育方面法律法规的宣传力度和执行力度，狠抓控辍保学工