复兴小学2018年庆祝六_一儿童节活动方案设计

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1、大方县八堡彝族苗族乡复兴小学2018年开展庆祝“六・一”活动方案—、活动目标通过开展庆祝“六・一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六・一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识。使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六•一儿童节。为了使

2、庆祝活动顺利进行，特制定此方案。二、领导机构组长：胡天星副组长：杨超申时开成员：郝喜何显明陈孝琴苏成乾周围杨雪梅李翠严光利李婷婷雷露露杨奇李富强三、活动主题及内容1•活动主题："争做新时代好队员一-你好，新时代”。2•活动内容：本次庆祝'‘六•一儿童节”，将通过新队员入队、文艺汇演、校歌比赛、体育比赛等活动展现我校队员的风采。四、活动内容及时间（-）升旗仪式及国旗下讲话（2018年6月1日上午9：00—9：30）1.升旗仪式2.学校领导致词3.六年级学生代表讲话（二）新队员入队（2018年6月1日上午9：30—10：00）（三）文艺汇演（2018年6月1日上午10

3、：00—11：00）要求：1.一年级、二年级、三年级、六年级每班至少准备1个舞蹈节目，幼儿园、四年级、五年级每班不低于2个，要求内容丰富，形式多样。2•各班抓紧时间做好参赛节目的筛选与排练，于5月18日前将节目上报学校少先大队。3•各班利用午休、体育课、音乐课、美术课、班会课等时间排练。（四）校歌比赛（2018年6月1日11：00—11：30）比赛以班级为单位，分低年级（1—2）、中年级（3-4）高年级（5—6）三个组进行（五）体育竞技（2017年6月1日11：30—12：30）1•拔河比赛①比赛以班级为单位，分低年级（1—2）、中年级（3—4）高年级(5—6)三

4、个组进行(2)各班选10名男生、5名女生参加比赛。(同一年级组可根据班级实际情况调整)1.3人篮球赛：3-6年级以班级为单位各班组成男、女各一队参加比赛，分中年级(3—4)高年级(5-6)两个组进行比赛。2.羽毛球比赛：3-6年级每班男、女生各选2名参加，分中年级(3—4)高年级(5—6)两个组进行比赛3.乒乓球比赛：比赛以班级为单位，中年级(3—4)高年级(5—6)三个组进行。年级每班男、女生各选2名参赛。4.200米接力赛：比赛以班级为单位，分低年级(1—2)、中年级(3—4)高年级(5—6)三个组进行，每班选男、女生各2名参加比赛。6•单人跳绳赛：1-6年级

5、每班男、女生各选3名参加，分低年级(1—2)、中年级(3—4)高年级(5—6)三个组进行比赛。7.立定跳远：1-6年级每班男、女生各选2名参加，分低年级(1—2)、中年级(3—4)高年级(5—6)三个组进行比赛。注：幼儿园可自行组织活动，要求使每位孩子都能参加。五、活动地点学校操场六'教师分工胡天星：操管全盘杨超：舞台布置、摄影摄像，打印奖状、三人篮球赛裁判。申时开：舞台布置、活动所需采购及后勤工作.严光利：前期策划、相关表册制作、舞台布置、200米接力赛裁判。陈孝琴：主持、负责少先队入队仪式、跳绳比赛裁判苏成乾：舞台布置、200米接力赛裁判。李翠：男、女生组羽毛

6、球赛裁判周围：乒乓球比赛裁判杨雪梅：立定跳远比赛裁判李婷婷：主持雷露露、祖文训：负责幼儿园学生纪律、安全工作及相关活动杨奇、李富强：全校安保工作。七'活动要求（一）一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，''快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。（二）本次活动节目主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，中间由老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。（三）纪律强调，希望大家有始有终，从

7、每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。（四）活动具体流程分为：整理会场、入场讲话、升旗仪式、国旗下讲话、活动项目展示、全校师生留影、有序散会。颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行。（五）本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。八、活动议程（一）升旗仪式及国旗下

8、讲话（二）