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时间:2019-08-29
《语文人教版三年级下册孝老爱亲传承美德》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、三年级下册第五单元作文及综合性学习:“孝亲敬老,传承美德”教案教学目标:1.认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。2.懂得个人的快乐生活是通过 别人付出得到的,自觉培养对父母、长辈、社会的感恩意识。3. 能够在日常行为中做到心存感激、孝敬父母,用感恩的心态努力学习,积极生活。【活动设想】认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。做好总结,布置办一期“孝亲敬老,感恩父母”为主题的手抄报。【教学准备】自由组合成小组,通过各种途径搜集孝亲故事、 相关名言或影视作品等,经过整理、筛选、探究,做好设计成果,为课堂展示做
2、准备。【活动过程】一、新课导入师述:中华民族有一种美德叫“孝”,古人有云“百善孝为先”,一切事情从孝开始做起。羊有跪乳之恩,牛有舐犊之情,大地乃万物之源,父母是我们的生命 之本。今天我们就一起来进行综合性学习:孝亲敬老,从我做起。二、引导活动:“孝”是中华民族的传统美德。父母生我养我,拉扯我长大,呵护备至,我想好好报答,但父母的恩情如天一般,大而无私,怎么报答得完呢!父母养育子女,并不求回报;作为子女的我们,则要充满感恩之心,孝敬父母。让我们从现在做起,体谅父母,关心父母,孝敬父母,并敬爱老人。 1.征集活动方案。分小组
3、制订一个“孝亲敬老月”活动方案。方案要围绕一个具体的主题展开,用一句凝练的口号概括这个主题。2.分工合作,组织活动。根据拟定的活动方案,分工合作,组织一次“孝亲敬老月”活动。3.分享体会与感受。通过活动,你对“孝亲敬老”是不是有了新的理解和认识?古往今来的孝亲故事是不是也触动了你心底对于父母的感恩之情?写一篇文章,谈谈你对“孝亲敬老”活动的感受和思考。小结:孝敬父母长辈并不是要求我们轰轰烈烈地去为父母长辈做什么大事,而是要求我们从小事做起,从点滴做起:陪长辈聊聊天,祝妈妈生日快乐身体健康,给奶奶洗一次脚,给爷爷盛饭等,或
4、者一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱,甚至只是一个微笑,都是对父母长辈的尊敬。父母长辈的爱需要我们的回报,他们也需要我们的关怀。不要让父母寒心,让我们永远成为父母贴心的小棉袄!三、谈感悟通过引导孩子看短片,讲故事,唱歌曲等形式感悟父母之恩,并谈出自己的感悟并和全班同学交流。四、课堂总结:“孝”是中华民族的传统美德。父母生我养我,拉扯我长大,呵护备至,我想好好报答,但父母的恩情如天一般,大而无私,怎么报答得完呢!父母养育子女,并不求回报;作为子女的我们,则要充满感恩之心,孝敬父母。让我们从现在做起,体谅父母,关心父母,
5、孝敬父母,感恩父母吧!五、让学生诵一段经典,感悟父母之恩,感受中国经典文化。
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