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时间:2019-08-29
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1、xx小学20XX—20XX学年上期工作计划 高中20XX-20XX学年度第一学期学校工作计划 六中20XX-20XX学年度学校工作计划 中学20XX--20XX学年学校工作计划 实验小学校20XX-20XX学年学校工作计划 中学20XX-20XX学年第一学期学校工作计划 指导思想:学校工作坚持“一个中心”,既以教学工作为中心;抓好“两个根本”,既教学质量和学校特色;带好“两支队伍”,即教师队伍和班子队伍;落实“两项保障”,既制度管理保障和人文管理保障,用活“一个机制”既竞争激励机
2、制;实现“一个目标”,既全面提高教育质量,凸显学校特色,提升学校知名度。 工作重点及措施: 一、学校班子建设方面: 1、校长做到严于律己,一身正气,注重身教,以自身人格魅力影响师生。 2、加强班子队伍的政治学习和业务引领,凝聚核心力,提高管理水平。 3、明确班子成员的分工和职责,做到职权明确,责任到人,并实行目标责任制。对责任领导分管工作纳入考核,如果分管工作在中心校考核积分中处于中、上等位次者,有资格参加评优、评先工作。否则,一律不准参评。 4、严格纪律,做到找准位置,不揽权,不越权,更不能渎职、失职。 5、工作力
3、求有新思路,有创新,有计划,见成效。 6、坚持民主集中制原则,重大问题,特别是涉及经济支出、评优评先、晋升职称等焦点、热点问题一律通过班子会议研究决定。 7、严格执行中心校下发的财务制度,增加工作透明度,为学校稳定、团结奠定基础。 8、开好周行政例会,做到周周有总结,周周有安排。 9、深入教学第一线,落实好值班期间常规检查任务,填写好值班检查记录,并在每周一例会上小结。 10、对准分管工作,做好月工作述职和总结。 二、教师队伍建设方面: 、教研组长、及区级以上骨干教师队伍管理 1、加强师德教育,提高责任感和事业
4、心,使其真正成为学校的中坚力量。 2、明确责任、目标和任务,加压驱动,促其成长。 3、建立教研组长、骨干教师成长档案。 4、实行责任目标单列考核,并与评先评优、晋升职称、绩效工资挂钩。 班主任队伍建设: 1、制订班主任行为素养细则,并纳入考核。 2、完善《班主任工作量化考核》,做到过程管理和业绩考核相结合,公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估,充分调动班主任的工作积极性和主动性。 3、抓业务学习,提高班主任管理水平。 4、制订完善文明班级、文明学生评比标准,并作为班主任考核的重要内容。 5、
5、组织班主任培训、学习,每期至少召开一次班主任工作经验交流会。 教师队伍建设方面: 1、讲政治形势教育作为教师教育的一项重要内容。 2、加强师德教育,加强政治理论学习,提高政治理论修养,增强教师干好事业的积极性、主动性。 3、抓好教师专业化成长工作,提升教师的专业素养和综合素质,增强教师成就感。 4、完善教师考核、评优、评先职称评定等激励机制,形成学校内部适应的教师管理机制,在教师之间形成竞争、合作、互助的集体氛围。 5、继续实施情感管理和制度管理相结合,关心教师精神需求,增加感情投入,调动教师工作的积极性。 6、开好
6、民主生活会,重视教师的合理化建议,坚持民主办学。 三、教学工作方面 加强队伍建设,提升师资水平。 1、加强领导班子业务能力建设。 2、加强教师文化业务学习。积极组织教师参加学校的业务学习交流活动,有计划地开展好教师教学基本功竞赛及训练工作。 123
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