2019XX县人事局20XX年工作计划

2019XX县人事局20XX年工作计划

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1、XX县人事局20XX年工作计划  20XX年人事人才工作的总体要求是:深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会、全省人事工作会议、县委十届六次全会、全县经济工作会议精神,坚持以科学发展观为统领,紧紧围绕县委、县政府的决策部署,大力实施人才强县战略,合力推进毕业生就业,致力加强公务员队伍建设,着力深化事业单位人事制度改革,进一步完善工资收入分配制度,务实创新,积极作为,为推动泰宁在海峡西岸经济区建设中又好又快发展提供强有力的人才支撑和智力保证。  一、注重机制健全,在实施人才强县战略上求作为  1、健全聚才引智机制。认真落实县委、

2、县政府《关于进一步加强人才工作的若干意见》(泰委办〔20XX〕36号)等政策措施,着力营造吸引人才、鼓励人才干事创业的良好氛围。以汉堂生物制药股份有限公司获批省引智成果示范单位为契机,切实做好引智成果的示范与推广。策划生成一批科技含量高、发展前景好、辐射带动力强、经济社会效益显著的引智储备项目,借助引智项目申报和执行这一平台,积极协助有关企业引进若干名高层次人才。进一步畅通人才引进绿色通道,编制实施20XX年度急需紧缺专业人才引进指导目录,组织教育、卫生系统简化程序,有针对性地招聘一批具有全日制普通院校大学本科以上学历、学士以

3、上学位或取得中高级专业技术职务任职资格的临床医学、高中教育等专业人才。鼓励和支持有关单位以各种有效形式引进急需紧缺人才,引导人才向重点行业、重点产业、重点项目集聚,更好地服务和助推我县经济社会发展。  2、健全人才培养和使用机制。建立健全“主管部门组织、社会广泛参与、校企联合培养、培训使用挂钩”相结合的培训机制,实践推广传统集中授课和现代远程教育相结合的培训模式,认真抓好机关事业单位工作人员继续教育,不断提升人才队伍的整体素质。探索地方特色人才专业技能等级评价方式,制定出台《xx县景区讲解员专业技能等级评审管理办法(试行)》,

4、对接世界级旅游目的地服务标准,提升旅游服务质量。参与农村实用人才专题培训活动,力争年内培养百名以上具有一定素质的农村实用人才。会同有关部门启动县优秀人才评选工作,建立完善各类人才评聘以实绩为主的考核机制,真正让人才引得进、留得住、用得好、能创业。  3、健全人事人才服务机制。整合人才服务职能,丰富服务内容,健全服务体系,做好人事政务公开、信息公开工作。积极推进电子政务,做好人才供求信息发布、人事代理、职称评定、单纯寄档等公共服务工作,进一步拓宽服务领域,积极为各类人才提供个性化、多样化服务,主动帮助协调解决企业和各类人才的实际

5、困难和人事管理难题。继续完善人才基础数据库,充分发挥人才数据库的作用,提高人事人才工作效率和服务质量。  二、注重政策导向,在推进毕业生就业上求作为  4、大力引导鼓励毕业生面向基层和生产一线就业。认真组织实施第五批“三支一扶”计划,会同有关部门继续实施选调生选聘生计划、大学生志愿服务计划、服务社区计划等基层项目和高校毕业生到农村中小学、乡镇卫生院、县乡农技推广机构就业等基层人才补充计划。建立服务基层就业项目统筹协调机制,强化服务基层高校毕业生的日常管理,落实好高校毕业生到基层就业的各项优惠政策,切实做好服务期满毕业生的考核以

6、及就业服务工作。鼓励和扶持毕业生自主创业。  5、强化毕业生就业公共服务。会同有关部门办好有关公益性招聘活动,组织开展赴省外招聘急需紧缺专业高校毕业生活动。广泛开展见习活动,落实“双困”毕业生就业援助办法,加强大学生就业指导,加大毕业生就业政策和工作的宣传力度。落实毕业生就业工作情况月报制度,加强政策措施落实的督促检查。  三、注重依法管理,在加强公务员队伍建设上求作为  6、切实抓好公务员考试录用工作。坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则,组织抓好春秋两季公务员考试录用工作。会同有关部门做好从优秀村(社区)主干中招录乡镇公务

7、员以及从“三支一扶”等服务基层毕业生中招录乡镇机关公务员工作。充分发挥考录政策的导向作用,引导和鼓励毕业生到基层去锻炼成长,逐步形成青年人才到基层去、优秀干部从基层来的人才培养选拔链。  7、严格执行公务员管理制度。推进公务员管理信息系统建设,完善公务员登记及备案工作。将事业单位参照公务员法管理的工作重心从审核转到规范管理上来,严格规范参公队伍的管理。根据建立干部职务与职级并行制度的精神,做好相关调研准备。贯彻实施公务员奖励、处分、辞职、辞退等规定,健全公务员激励约束机制,推动建立操作性较强的公务员可上可下、淘汰退出机制。  

8、8、健全完善公务员考核工作。重视发挥考核工作的“方向标”作用,更加注重德和绩的考察,力求客观公正、全面准确地考核评价公务员。健全平时考核制度,规范考核方法,加强公务员的日常管理。严格年度考核制度,完善考核内容,细化考核标准。强化考核结果在公务员选拔任用、培养教育、管理监督和激

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