山东省临沭县青云镇中学九年级化学第九单元检测题

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1、九年级化学第九单元学情调研试题可能用到的相对原子质量：Ca-40>（溶液）题号—二三总评得分C-12.0一16・HCl-35.5一、选择题（每小题3分，共54分）题号123456789101112131415161718答案1、下列关于溶液的叙述正确的是（）A、溶液都是无色的B、稀溶液都是不饱和溶液C、溶液都是混合物D、均一、稳定的液体一定是溶液2、市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料，在饮料罐的夹层屮分別装入一种固体物质和水，饮用前摇动使它们混合，罐内饮料温度就会降低。这种固体物质可能是（）A、生石灰B、烧碱C、食盐D、硝酸鞍3、一瓶WC1溶液里各部分的性质（）A、上面跟下面不相同B

2、、完全不相同C、有的相同，有的不相同D、完全相同4、在一瓶％C1饱和溶液屮，当温度不变时，加入少量NaCl晶体，则（）A、溶液的质量增大B、晶体的质量不变C、晶体的质量增大D、晶体溶解一部分5、对于多数固体溶质的不饱和溶液，要使之成为饱和溶液，可采用的方法有（）①降低温度；②升高温度；③加同种溶质；④加溶剂；⑤恒温蒸发溶剂A、①③⑤B、②③④C、①②③D、②③⑤6、日晒海水可以得到食盐固体，其原因是（）A、受热时食盐的溶解度降低B、受热时食盐的溶解度显著增大C、受热时海水中的水分蒸发D、受热时海水发生分解7、把100mL10%的氯化钠溶液稀释50倍，稀释后溶液中的溶质质量（）A、减少5

3、0倍B、增加50倍C、不变D、减少5倍8、室温下，向一定质量的氯化钠溶液屮加入10克氯化钠固体，充分搅拌后，尚有部分固体未溶解，加入10克水后，固体全部溶解。下列判断正确的是（）A、加水前一定是饱和溶液B、加水前可能是饱和溶液C、加水后一定是饱和溶液D、加水后一定是不饱和溶液9、右图是某物质的溶解度曲线，60°C时，取100g水配制成该物质的饱和溶液，当温度降低至30°C时所得溶液的质量为（）A、130gB、140gC、160gD、180g10、将20°C时的硝酸钾饱和溶液升温至50°C（不考虑水分的蒸发），一定发生改变的是（）A.溶质的质量分数B.溶液的质量C.硝酸钾的溶解度D.溶质

4、的质量11、下列说法中，正确的是（）A、溶液的体积等于溶质与溶剂体积之和B、某温度下，在硝酸钾饱和溶液中加入氯化钠，若温度不变，氯化钠不溶解C、气体的溶解度随温度升高而增大D、一杯溶液里各部分的性质是相同的12、现有100亳升20%的硫酸溶液，其密度为1.14克/厘米彳，下列说法正确的是（）A、该溶液含溶质20克B、该溶液中，溶质质量：溶液质量=1:6C、该溶液中，溶质质量：溶剂质量=1：5D、该溶液中，溶液质量：溶剂质量=5:413、实验室中配制lOOmLlO%的稀硫酸，不需要使用的仪器是（）A.烧杯B、托盘天平C、量筒D、玻璃棒14、配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见

5、下图，正确的操作顺序是（B、①②③④⑤C、③④①②⑤A、④⑤①②③［）、②①④③⑤15、一杯10°C的硝酸钾溶液，能证明它是饱和溶液的方法是（）A.蒸发5g水有固体溶质析出B、加入少许硝酸钾晶体不溶C、把溶液降温至0°C有固体溶质析出I）、上述三种方法都行16、20°C时，向100g质量分数为26.5%的饱和氯化钠溶液中加入3.5g氯化钠，此时溶液中溶质的质量分数为（）26・5g+3・5gA、26.5%B、30%C、25%D、100計3.5gX1OW17、将刃g硫酸钾的不饱和溶液恒温蒸发水分至冇晶体析出，在此变化过程中溶液里溶质质量分数冊与时间广的关系正确的是（）18、几种物质的溶解度

6、曲线如右图。则下列说法正确的是（）A、氯化钱的溶解度最大B、随着温度升高，硫酸钠的溶解度不断增大C、40°C时硫酸钠饱和溶液溶质的质量分数为50%二、填空及简BC/ODD、把40°C时饱和溶液降温到20°C,硫酸钠析出晶体最多答题（19题每空1分，其余每空2分，共33分）19、写出下列溶液中溶质的化学式：编号溶液溶质化学式①澄清的石灰水②医疗消毒用高镒酸钾溶液（俗称紫药水）③0.9%的氯化钠注射液（俗称生理盐水）④38°“稻花香”白酒⑤硫酸溶液20、在农业生产上，常用溶质质量分数为10%-20%的氯化钠溶液來选种。若配制溶质质量溶解度/克分数为16%的氯化钠溶液500千克，需氯化钠千克

7、。21、A、B两种物质的溶解度曲线如图3所示。（1）在°C时，A、B两物质的溶解度相等。（2）在高于20°C时，物质的溶解度AB（填＞,=,＜）o22、某学生欲配制50克质量分数为7.0%的氯化钠溶液，在称量氯化钠的操作中，将祛码放在左盘（1克以下使用游码）。该学生配制的氯化钠溶液的质量分数实际是。23、右图是病人输液时用的一瓶葡萄糖注射液标签，请根据标签给岀的数据计算该溶液中含水g，溶液的密度约为g/cm3o注谢液GlucoseInjecti