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《C语言程序设计 复习练习题一及答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、C语言练习一一、选择1.下列程序#includemain(){printf("%d"，n)；}输出结果是:A).0B).变量无定义C).-1D).1152．假设所有变量均为整型，表达式(a=2，b=5，a>b?a++：b++，a+b)的值是:A).7B).8C).9D).23.在C语言中，能代表逻辑值"真"的是:A).trueB).大于0的数C).非0整数D).非0的数4.以下程序#includemain(){inti，j，k，a=3，b=2；i=(--a==b++)?--a:++b；j=
2、a++；k=b；printf("i=%d，j=%d，k=%d"，i，j，k)；}输出结果是:A).i=2，j=1，k=3B).i=1，j=1，k=2C).i=4，j=2，k=4D).i=1，j=1，k=35.若变量都已正确定义，a=2；b=3；printf(a>b?"***a=%d":"###b=%d"，a，b)；则程序段:A).没有正确的输出格式控制B).输出为：***a=2C).输出为：###b=2D).输出为：***a=2###b=26. 若k为整型，k=10；while(k=0)k=k-1；则while循环:A)
3、.执行10次B).无限循环C).一次也不执行D).执行一次7. 以下程序段inta=10;printf("%d",-a);输出结果是:A).01B).-11C).-10D).-58.以下程序的输出结果是main(){charcl='6',c2='0';printf("%c,%c,%d",c1,c2,c1-c2);}A).6，0，6B).因输出格式不合法，输出出错信息C).6，0，7D).6，0，559.为表示关系x>=y>=z,应使用C语言表达式A).(x>=y)&&(y>=z)B).(x>=y)AND(y>=z)C
4、).(x>=y>=z)D).(x>=y)&(y>=z)10.以下程序段的输出结果是intx=3;do{printf("%3d",x-=2);}while(!(--x));A).1B).30C).1-2D).死循环11. 以下程序main(){inta=-1，b=4，k；k=(++a<0)&&!(b--<=0)；printf("%d%d%d"，k，a，b)； }输出结果是A).104B).103C).003D).00412.若a为float类型变量，且a=4.6785,则表达式(int)(a*100+0.5)/100.0的
5、值为( )。13.设有intx=11,y=10;则以下表达式的值为( )。x-->y?10:11>y++?’a’:’z’14.设intx=8,y,z;执行y=z=x++;x=y==z后，变量x的值是( ) 。2.A)0 B)1 C)8 D)9二阅读下列程序，写出运行结果（共２０分，每题４分）[程序1] #include main() {inti; 运行结果： floatj; i=18; j
6、=29.4361; Printf(“I=%4d,j=%2.2f”,i,j); }5[程序2] main() {intk=10;charc=’b’; do swith(c++) 运行结果： { case‘a’:k++; case‘b’:k--; case‘c’:k+=3;break; case‘d’:k=k%4;} while(c!=’c’)； printf(“%d”,k);}【程序3】＃include
7、 main() {intx=1,a=0,b=0; 运行结果： switch(x){ case 0;b++; case 1;a++; case 2;a++;b++;} printf(“a=%d,b=%d”,a,b); }三、编程题1.按下列公式 s(n)=12+22……＋n25编写计算并输出s值，其中的n值由键盘输入。2.有36块砖，共36人搬，成年男子一次搬4块砖，成年女子一次搬3块砖，儿童两人抬1块砖
8、，恰好一次全部搬完，编程求出成年男子成年女子和儿童各有多少人。3.对[1，100]范围内能被3和5整除但不能被7整除的整数，求这样的整数有多少个？所有这些整数之和是多少？C语言练习一答案一、选择1、B2、B3、D4、D5、C6、C7、C8、A9、A10、C11、D12、4.6813、101
