四年级作文-叙事-不再核桃栗子

四年级作文-叙事-不再核桃栗子

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1、四年级作文-叙事-不再核桃栗子一起数了人们都靓:王佩霞善于“解疙瘩”,譬如婆媳不和啦,邻解决群众的一切A题。”“一切工作,如果仅仅提出任务而不注意实行时候的工作方法,不反对官僚主义的工作方法而采取实际的具体的工作方法,不抛弃命令主义的工作方法而采取耐心观服的工作方法,那末,什么任务也是不能实现的。”她不知不党地用纷笔蘸了一下唾沫,然后在这几行字的下面通通画上了粗粗的杠杠。她想,中啊止毛主席这些甜都是“具言”,都是金玉良言,句句砚到她心里去;毛主席这些箱好像不单是兢拾当年江西苏区的革命于部听的,也是靓拾她听的。她又想,毛主席

2、在那时的战争环境中,一天u有多少国家大事要忙着处理呀,可是,他还那样无微不至地关心群众的生活,莲柴米盐油、修桥补路和生孩子的事都管,自己做的是街道工作,为群众碟利盆正是分内的事情,要不好好干,那怎么能靛得过去呢?……想着,想着,她的眼睛濡湿了。从此,她斡变了工作作风,无渝做什么工作,都注意发动群众。搞爱国卫生运动也是一样,先召开于部会,让大家一起想办法,出主意,然后再到群众中展开宣传,还采取了干部带头的办法,帮助群众搞卫生。姜桂兰自从和王佩霞吵了架,兄面不靓韶f着走。一天王佩霞亲自到姜桂兰家去,想向姜桂兰道歉。姜桂兰不在家

3、,她就悄悄拿起答帚打扫起来,打扫完了又擦玻璃••一等姜桂兰回来一看,到处干干净净,速窗户也明光透亮,便愣住了。又听王佩霞开口阴口地I那天干仗不怪她,只怪自己,心焉上软了下来。一边让王佩霞歇着,一边也白我检R1靛:,“主任,干仗不能光怪你,一个巴掌也打不响啊:”从此她俩便和好了。有一次,王佩霞又要帮姜桂兰搞卫生,姜桂兰靛啥也不答应,靓s“大娘,你放心吧:这活我能干了,也能干好,再不能抬咱委丢脸就是。”她让王佩霞坐到炕上喝水,又开玩笑地ay}u:“这回呀,我要搞不好,你就处分我,送法院我也乐意、”王佩霞想起上次吵架的事,也禁不

4、住笑了。由于走群众路修,卫生工作就搞好了。居民委具会被薛为卫生模范单位,得了奖旗,王佩霞本人也被7为卫生模范。一九五八年大跃进以后,党号召做好群众生活福利工作,王佩霞看晃委里静多夫妻俩都工作,白天上班没时简颁粮;又听爵多妇女反映,供应部太远,饭粮不方便。于是,她就把自己的外屋A壁起来,发动群众办起了民办粮店。买粮不限时简,对年老拿不动的和劳力少的,服务具还抬送粮上阴。这件事受到了居民的一致表锡。当她发现有的居民住房有困难的时候,又积极想办法抬解决房子A题,动具人少房大的串换房简)或是搭北炕,前前后后共解决了三十多户住房P题

5、。这件事也受到了群众的热烈欢迎。就这样,天长日久,王佩霞胳于和整个十一委三百五十二户居民相处得像一家人一样。群众有时管她畔主任,有时又管她哄大娘。从那平平常常的主任的称呼中,人们可以分明咸觉出无限深厚的敬爱之情;从那普普通通的大娘的称呼中,人渭又可以分明意F到十分具擎的亲热之咸。

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