千金小学六年级音乐上计划

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1、湖州市千金小学2010学年第二学期音乐学科学校千金小学班级601、602、603教师汪晓燕2010年&月29_0教学工作计划表千金小学学校2010学年第二学期虫年级音斥科教师汪晓燕本班学生该科知识掌握现状分析六年级的学生经过系统的教学,打卜-了扎实基础,只冇一小部分学生乐理知识掌握的不错,唱歌的状态,音色也很优美。这些学生对音乐的兴趣很浓,但乂由于自身的条件原因或It他原因,所以歌唱技能冇待捉咼,还有一些学生由于底了薄、基础羌,对咅乐又缺乏兴趣,所以情况不是很好。其屮还有一部分学生唱歌咅准不佳,连音怎知识、音乐技能、视谱都不会。这些学生对音乐课虽

2、感兴趣,但总是不遵守纪律,所以不仅自己学不好,而冃•影响大家的学习。教师应该根据具体情况因材施教,充分激发这些学生学习音乐,爱好音乐的兴趣,对他们要多鼓励多表现,寻找他们身上的闪光点,培养他们的感情。该科教学的主要任务及要求1、认识了解秧歌、长调、短调、小调、劳动号子以及中国民歌、外国民歌的相关知识2、通过学习歌曲,会用正确的口型、呼吸及连音断音的演唱方法演唱,在二声部合唱中,做到声部间的和谐均衡。3、通过欣赏了解多种常见的演奏形式,培养他们的音乐想彖力和联想能力。该科教学内容的垂点、难点提咼该科教学质量的主耍设想和措施重点:1、通过学习西洋乐,

3、培养学生对西洋乐器和器乐曲的喜爱。;2、能够运用已学过的音乐知识、方法进行歌曲的演唱;3、系统复习并常握已学过的读谱知识、欣赏知识难点:重视通过音乐教学活动,发展学生创造性思维能力及提高学生的人文素养。1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。2、设计好每堂课的导入,提高学牛的学习兴趣。课中鼓励学生积极参与,放手让学生表达、演唱,调动学生学习的兴趣,力求使每堂课的设计新颖、耐听。3、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们

4、最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。4、对咅乐上的特长生,要经常给他们提供展示的机会,让他们学有所用。对音乐有困难的学生,降低学习的要求,多鼓励、少批评、歧视,激发他们対音乐的兴趣和热情,鼓励他们在原有基础上提高。5、歌曲演唱时,方法仍需指导。尤其是变声期的男生要教育他们轻唱、不喊叫,保护好自己的嗓子,尽量使齐唱时音色整齐、统一。6、欣赏教学时,仍需提醒学生在完整听音乐时要静心、不分神,有想法听完交流,在班级同学面前大胆发言。木学期教学改革的设想和措施1、利用课堂时间提供学生练习、自我表现

5、的机会,激发学生兴趣。2、针对学生实情,进行教授的同时,注意个别学生的潜在因索,发挥学生特长,以个别带动整体,提高总体水平。3、根据学生兴趣特长,组织班级兴趣小组。4、及时总结、反思,以促进教学。周次起讫吋间教学内容计划课吋数际成度实完进备注一.8.31—9.3课堂常规教育19.6—9.10演唱《国歌》聆听《我的祖国》聆听《大中国》了解秧歌2三9.13—9.17演唱《银杯》、《同一首歌》编创聆听《美丽的草原我的家》2四9.20—9.24咅乐知识中国民歌演唱《小黄鹏鸟》2五9.27—10.1聆听《天堂》编创活动复习学过的知识2国庆长假六10.4—1

6、0.8演唱《平原,我的心》聆听《拉库卡拉查》2国庆长假七10.11—10.15咅乐知识外国民歌演唱《红河谷》聆听《化装舞会》2八10.18—10.22聆听三首不同地区的《茉莉花》音乐知识2九10.25—10.29聆听《东边升起月亮》演唱《茉莉花》2十11.1—11.5复习第四课及中外民歌知识2周次起讫时间教学内容计划课时数际成变实完进备注十一11.8—11.12聆听《魔法师的弟子》初学《洛列莱》音乐知识2十二11.15—11」9复习《洛列莱》聆听《黄鹤楼的故事》编创活动2十三11.22—11.26演唱《军民大生产》了解劳动号子聆听《连连夯》2十四

7、11.29—123聆听《船工号子》复习劳动号子知识演唱《翁嘿呀》2十五12.6—12.10复习民歌的知识,2-1•六12.13—12.17音乐宫2十七12.20—12.24机动:2十八12.27—12.31期末复习2十九1.1—1.5期末复习2二十1.8—1.12期末复习毕业考试2

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