2019学校继续教育培训计划

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1、学校继续教育培训计划　　（1034字）　　为了促进教师专业化成长，提高教师教学水平和教育教学质量。根据省《xxxx—xxxx年中小学教师继续教育实施方案》、《xxxx—xxxx学年度中小学教师全员培训“上好课”专题学习指导方案》、《芜湖县xxxx－xxxx年度中小学教师全员培训“上好课”专题学习指导方案》等文件精神，制定本计划。　　一、指导思想　　以提高教师新课程教学能力为重点，以提高培训质量为主线，贴近课改，贴近课堂，贴近教师，全面提高教师的师德水平和业务素质。面向全员，立足岗位，注重实践，开展以“上好课”为主题的校本研修活动。通过集中学习，专家引领，专题研修等活动教学用相结合，提升教

2、师教学行为，促使教师专业发展。　　二、培训目标　　通过培训，促使教师优化课堂教育教学行为，掌握新课程教学设计和课堂教学的基本技能，提高新课程教学设计和课堂教学水平，提升实施新课程教学能力。　　（一）通过培训使全校教师更新师德观念；　　（二）熟悉课堂教学理论，提高课堂教学理论素养；　　（三）结合课堂教学薄弱环节和重点问题，全面掌握课堂教学技能。　　三、培训形式　　以“专题学习、问题诊断、课例观摩”等模式，集中研讨、教研组等集中交流，全员参与。　　四、培训内容　　1、理论学习　　学习《全省xxxx—xxxx学年度中小学幼儿园教师“上好课”专题推荐使用的培训资源》中相关教材，教师自主制定读书计

3、划，安排读书进度，围绕学习内容开展读书心得交流、撰写读书笔记等活动。　　2、问题研讨。　　围绕课堂，每位教师提出的在课堂教学中存在的难点与困惑，以教研组为单位，合作交流、形式多样地进行研讨。　　3、课例观摩　　以观摩课例为途径，教师通过观摩，有效促进教师自身的教学改进，从而更好的动态化的促进全体教师的专业成长。学校选择今年全国课堂教学大赛中，获得一等奖的课例，分学科进行观摩、记录，然后分备课组进行研讨，取长补短，促进教师课堂教学能力。　　4、专家引领。　　聘请有关专家及校学科专家组成员围绕“上好课”问题需求单，进行全员辅导、讲座。　　四、培训要求　　1、校本培训期间请各位老师积极参与到校

4、本培训中，认真聆听专家讲座、做好校本培训记录，积极参与小组活动研讨，做好校本教材的自修、撰写读书笔记和心得，保证参与培训、体味快乐、有所收获。　　2、请各位老师按时到达指定地点参加培训，缺勤、迟到按学校相关规定执行。　　3、校本培训期间，学校会按要求，安排专人及时考核上缴材料情况。　　五、研修成果　　1、教师个人学习问题单一份。　　2、填写校本培训学习记录本。　　3、两课优秀课例学习记录和心得感受。　　4、《上好课》的读书笔记一篇。　　篇二：平武县小学老教师继续教育培训计划（1502字）　　根据教育部《中小学教师继续教育规定》、绵阳市教育局《绵阳市教师教育十一五规划》和新课程改革实施的需

5、要,结合我县大部分老教师现有的工作情况,特制定《平武县小学老教师继续教育培训计划》。　　　　一、培训目标：　　1、通过对小学老教师进行教师职业道德、新课程改革培训，使老教师牢固树立“在岗尽职尽责”的思想；　　2、克服老教师在新课改中“穿新鞋走老路”现象，克服认为新课改是中青年教师的事，因而消极等待退休的错误的思想，树立牢固树立终身学习的思想；　　3、研讨：以“新课改与老教师的困惑”为题，共同研讨新课改实施过程中所面临的问题与困惑，找出解决问题方法。　　二、培训对象：　　在岗的小学高级教师。年龄范围：女教师50岁以上，男教师55岁以上。　　三、培训时间：　　每年举办一次，培训时间为五天，学

6、时50。　　四、培训内容：　　1、教师职业道德教育；　　2、新课改的教学与实践；　　3、老年教师心理健康教育；　　4、电脑基础知识培训；　　5、专题研讨：⑴“新课改实施中，我们的得与失”；⑵“新课改离我们有多远？”⑶“暮年壮志不已”，与我县优秀老教师作交流。　　五、培训要求：　　1、加强培训管理，认真制定培训课程计划。教师进修校要加强对学员学习的管理，严格执行学习考勤制度，每天对学员学习情况进行公布，表杨学习认真的教师，批评敷衍塞责，学习态度不端正的教师。教师进修校要认真选派优秀教师制定出培训课程计划，组织教师针对老教师的特点写好教学讲稿，开展好各个环节的教学活动。　　2、安排好教学工作

7、，选派老教师参培。各小学要根据学校的实际情况，提前安排好学校的教学工作，选派老教师参加培训，不得以任何借口拒绝派老教师参加学习，否则追究学校领导的责任。　　3、端正态度，严格要求。参加培训的教师必须端正学习态度，认真参加学习，不得以任何借口迟到早退。参培教师要严格按照教师职业道德标准要求自己，在岗一天就要牢固树立“在岗尽职尽责”的思想，要树立终身学习的思想。　　4、学习新课改，理解新理念、掌握新方法。参加培训的教师要认真学习新课标，