2019本科电子信息工程专业教学计划修改(新)

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1、20XX本科电子信息工程专业教学计划修改(新)  本科电子信息工程专业教学计划  1、学科门类:工学专业代码:0806032、培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展的适应社会主义现代化建设需要的具备电子工程、信息工程的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、应用和开发的高级工程技术人才。  3、培养要求与规格  本专业学生主要学习信息的获取与处理、电子设备和信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备、信息电子系统以及信息分析与处理的基本能力。  毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:  较系统地掌握本专业领域宽广

2、技术基础理论知识,适应电子信息领域广泛的工作范围;  掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析和设计电子设备的基本能力;  掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法,具有设计、集成、应用以及计算机模拟信息系统的基本能力,或具有电子信息分析和应用的基本能力;  了解电子设备和信息电子系统的理论,具有研究、开发新系统、新技术的初步能力;  掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科研能力  和实际工作能力  电子信息工程专业设置两个方向:电子工程与信息工程。学生可以在修完必修课后选择某个方向,并学习所选方向要求的专业课。  电子工程方向  该方向注重电子系统的开发能力、软硬件

3、技术结合能力的培养。  信息工程方向  该方向注重信息分析与应用,特别语音、图象等数字信息的处理与利用。  4、修业年限:四年。5、授予学位:工学学士。  6、主干学科、相关专业:电子科学与技术、计算机科学与技术7、主要课程:  主要课程有:大学物理、高等数学与工程数学、数字电路、模拟电路、高频电路、微机原理与接口技术、单片机原理、智能仪器与现代化仪器、电路分析、嵌入式系统设计、信号与系统、DSP技术及应用、通信原理与编码技术等。  8、主要实践性教学环节:。9、课程设置及教学安排。  10、毕业要求:本专业毕业生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求,完成教学计划

4、所要求的课程和实践环节,毕业论文答辩合格,修满170学分。方可准予毕业。  附表一:  各学年周数安排表  学年学期/周项目管理上课考试军训、军事理论、入学教育见习、社会实践毕业实习毕业论文毕业教育寒暑假合计1一23二45三67四合计816231  4261621  7261822  4261621  7261822  4261621  7261822  426  8819261181431088146208附表二:  实践环节及毕业论文安排  序号1234567名称军训志愿者活动、公益劳动社会实践、艺术、体育等社团活动科技创新实践活动、学术讲座等课程设计、见习、科研训练毕业实习、

5、毕业论文实践环节总学分学分31444学期11~43~61~61~78周数326610备注  18341643附表三:  各类课程学分数和学时数分配表课程类别公共必修课素质教育通选课专业必修课专业教专业方向限选课育课程系任意选修课科技训练毕业实习、毕业论文素质拓展合计通识教育课程学时数6902001340162108  2500占总学时时的比例%%%%  100%学分数369769641812170占总学分比例%%%%%%%%100  附表四:  课程设置及教学计划表  课程类别学时数课程名称授课4832102480322641323232校通识课程363236328581高等数学线

6、性代数概率论与数理统计132364836102544848485454实践  32  32  34181616161818学分各学期学时数分配第一学年16周  314*16周3*  1第二学年18周3*1422  3*3*14*  16周3*142  2  44*4*第三学年18周  1  2  4*4*16周2*1  2  第四学年18周  1  2  16周  备注1马克思主义基本原理中国近现史纲要“概论”思修与法基形势与政策计算机信息技术基础大学英语体育军事理论3263041062  45823262444444  通识教育课程公共必修课2345678910111213141

7、54*4*2  22  素质教育通选课小计4*4*  22*3*1  专业教育课程23学科、专业基础课4复变函数与积分变换56789大学物理大学物理实验电路分析工程图学模拟电路10数字电路11高频电路12单片机原理与应用  课程设置及教学计划表  课程类别学时数课程名称授课36364016323248485436实践181832161616161618学分各学期学时数分配第一学年16周  16周  第二学年18周  16周  第三学年1816周周3*34*  23*3

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