北师大版六年级数学上册学案身高的变化

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1、六年级数学（上）课堂导学案年级六学科数学课型新授授课教师设计时间2014.7.15—2014.8.15.总课时38授课时间学习内容身高的情况学习目标1、通过实例，了解条形统计图的特点与作用。2、能读懂条形统计图，体会条形统计图在现实生活中的作用。学习重点了解条形统计图的特点与作用。学习难点了解条形统计图的特点与作用。学习准备各种条形统计图、投影仪。集体备课二度备课导学过程导入新课：谁知道淘气所在班同学的身高情况？（学生回答，教师小结）那么，我们今天就来解决这个问题.自学感悟：用投影仪出示淘气所在班学生的统计表。1、学生独立填上表中的数据。2、独立制作条形统计图

2、。合作探究：出示条形统计图。组织学生交流两种统计图，你能从中获得哪些信息。1、.二人小组交流。2、全班交流。3、教师小结：条形统计图能清楚地看到哪个量多，哪个量少。而扇形统计图反映的是整体和部分的关系。汇报点评：（略）巩固练习：说一说：观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。出示教材第62页条形统计图。先让学生自己读图，再说一说，获得了哪些信息？明白了什么？有何想法或感受。拓展延伸：看图回答问题出示教材第62页男女生身高分布照片.第（1）题学生读图后交流。第（2）题引导学生用量角器、直尺等工具，仿照上面的统计图，自己画一幅扇形统计图，并与同学交流。身高的情况

3、板书设计导学反思收集数据填写图表绘制统计图、分析描述六年级数学（上）课堂导学案年级六学科数学课型新授授课教师设计时间2014.7.15—2014.8.15总课时39授课时间学习内容身高的变化学习目标1、通过实例，认识折线统计图，了解折线统计图的特点与作用。2、能根据复式折线统计图对数据进行简单分析，做出推测。学习重点了解复式统计图的特点与作用。学习难点绘制折线统计图学习准备投影仪。集体备课二度备课导学过程导入新课：谁知道我们以前学过哪些统计图？并且说出它们的特点？（学生回答，教师小结）那么，我们今天学习新的统计图自学感悟：用投影仪出示统计表。1、学生通过计算独

4、立填上表中的数据。2、独立制作条形统计图。合作探究：出示扇形统计图。组织学生交流两种统计图，你能从中获得哪些信息。程1、二人小组交流。2、全班交流。3、教师小结：复式折线统计图让我们能看出淘气的身高变化和全市男生的身高变化。汇报点评:〈略〉巩固练习：说一说：观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。出示教材第64页试一试。先让学生自.己读图，再说一说，获得了哪些信息？明白了什么？有何想法或感受。拓展延伸：练一练：看图回答问题出示教材第64页一年级至六年级身高和所在地区男女生的平均身高.第(1)题学生读图后交流。第(2)完成统计表和统计图。第(3)题，让先学生说

5、说发现.板书设计身高的变化复式折线统计图便于对两种数量作比较导学反思